原文：高中文言文诵读法探究
读译结合的教学模式探究
行在今天 梦在明天    阅133    转4
学文言非诵读不可
龙溪舟子    阅261    转8
高中文言文3大阅读技巧，转给孩子势在必行！
福民挂车    阅32    转2
《〈世说新语〉 二则》课文讲解
溪枫典藏图书馆    阅319
面对新课标新教材新高考，古诗文学习和备考的门道就四个字
星河岁月    阅22    转2
从核心素养角度看高中文言文教学
老刘tdrhg    阅3145    转158
刘昌荣 新课改背景下高中文言文导学方法探究--推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅8
关于古诗文教学中诵读的思考——古诗文要诵出“四感”
江山携手    阅381    转14
余映潮语文阅读教学艺术——文学作品的教学设计艺术（文言诗文的教学）
教育繁星    阅941    转59
[转载]小古文怎么教朱文君
蒋洪峰761115    阅5372    转43
文言是文化传承之根
良辰美景奈何天    阅227    转6
漫谈初中生文言文阅读能力的培养
怡蘭轩    阅265    转11
高中语文教材文言文复习方略
chuyuntian    阅264    转8
激发学习动机，提高文言文教学效率
贾得二中郝亚莉    阅154    转2
学生疯狂吐槽文言翻译，引发老师思考，文言学习的出路在哪里？
海流中的岛屿    阅77
以读为媒 联姻“文”“言”【——没有充分理解就不可能读准表现字、词、语、句之思想感情韵味】
猫条山    阅59
2017高考“新增”古诗文背诵14篇！高中生必看！
李涣    阅442    转9
对语文教材加强传统文化教育的思考
tlqz72    阅694    转14
课改聚焦 | 文言文难教难学?特级教师来支招!
zjh19680109    阅83    转4
课堂丨固本培元巧修建——浅谈高中文言文教学目标的设计（408期）
许愿真    阅99    转3
怎样用思维导图来学习语文
罚跪一夏    阅3149    转22
高中文言文教学方法
楚水闲云    阅7432    转156
文言教学之熟读而精思（培训）
慧舞飞天    阅315    转14
中学文言文诵读教学研究
文瓦    阅1077    转42
高中文言文300个常见文言实词
昵称32937624    阅46    转3
文言文阅读提分技巧，学霸们看完后直呼有收获，你还在犹豫什么
格斗刀_老蒲    阅269    转53
关于高中文言文做题技巧与方法总结-天天高中学习网
mingtinglu    阅750    转72
语文差的学生，都有这“两怕”？老教师：这3个解决办法很有效
汉汉吧    阅26
诗文互联，“内”“外”兼顾，“言”“文”并重
夏熔亮    阅24    转2