今年计划互选学生450人 湖南三高校有望实现课程互选学分互认

探路继续教育转型发展

教育部：高校教师线上教学计入教学工作量，制定在线课程学习学分互认与转化政策

对不起母校，我要去别人家大学蹭学分了

多所高校通知！为防控疫情，中秋、国庆只放一天假

疫情下的网络教学：这么近，那么远

疫情当下，2.4W多在线课程免费开放，这是全部列表，拿去收藏

艺术课堂打开线上新空间

余建波：重构高校高质量教育教学新形态

又有两所高校“发糖”了！网友：酸了酸了……

中国大学MOOC通过率仅1.5%，将校际课程互选、学分互认

关于微课、翻转课堂及慕课的思考

最大中文慕课平台改变“教”与“学”

中留服发布“点名”通知，不出国不能拿认证

网上学习也算高校学分

中国慕课十大特点

在线课程学分认定现状、问题与对策——基于61 所高校的调研报告

学分互认推动学习新常态建设

2016

张大良：运用现代信息技术促进高校教学改革和资源共享

张绍东等：依托慕课课程 共享教学资源 优化教学模式

思考｜慕课（MOOCs）的成长之困

高校开设“种田”课 学生下地挣学分

国内高校试水慕课 混合教学促进教学方式转变

MOOC平台将成为高校的标配

课程思政存在“硬融入”“表面化”？教育部等十部门：全面推进“大思政课”

河南五高校签署协议，学生可光明正大蹭课，互相承认课程学分！

MOOC能推倒围墙吗？

大学课堂该如何消灭“水课”