原文：认知智能类脑模型之认知体系简介
探索人类大脑认知之谜，我们可能一直在错误的方向上狂奔！
黄元章dk9nvwne    阅164    转2
碎片化时代，如何构建自己的思维体系？
东西二王    阅404    转37
【前瞻】论人工智能历史、现状与未来发展战略
灰太狼5gbpnaav    阅15
认知与思维模型有什么区别？都是指解决问题的方法吗？
中单元东户    阅544    转14
中国脑科学和类脑智能技术的优势领域
我是金牛座男生    阅999    转10
中国科学院院士蒲慕明透露：“中国脑计划”明春启动，将以智能技术为出口，是世界上最复杂的脑计划
秋水共蓝天    阅129    转7
脑机相连的狂想，马斯克实现了吗？
新用户69478289    阅63    转2
人工智能的“终极目标”——类脑智能的技术热点与国内外布局
向阳脉动    阅140    转6
学习技术
新用户49272060    阅203
类脑智能，怎么就成了AI的新宠？
lindan9997    阅35    转5
神经外科遇到人工智能的机遇与前景
hbmania    阅199    转2
​认知科学的发展对认知智能的影响
坚定不移2    阅2
中国工程院院士李德毅：人工智能的内涵与外延
QHSE智造服务    阅83
计算机网络(1)——计算机网络体系结构汇总
zhangjie04170    阅104    转3
连载：不无道理（老子解蔽) 李怀乾参悟《老子》十数年心得！
鹿文康金    阅59    转9
人如何用技术重塑自己
陈农    阅89    转2
以大概念的理念进行科学教育
我的书摘0898    阅5766    转140
一、信息、知识与知识工程
accesine    阅1190    转70
围绕大概念的教学
凡人sypls    阅3378    转60
永澄：认知层次模型
wqwell    阅1254    转16
从概念入手是顶尖高手的学习方法
三木丸    阅367    转57
阿里AIPL模型
烟花碎碎念    阅6263    转9
“皮亚杰
基础教育研究    阅93    转6
脑科学与认知科学对学习科学的贡献
杜伟强    阅1802    转56