原文：2019-2020学年度第二学期化学学科德育渗透计划
总结1
as焕焕1    阅31
卢李桃 探讨新课改背景下高中化学德育教育新思路
中华教育书社    阅15    转2
初中阶段对微粒观、物质观的基本理解
萝卜123123    阅2438    转57
语文教学中要对学生进行德育渗透
长白山书馆968    阅127    转11
运用化学史实 促进模型认知 培育核心素养* ——以“原子的结构”的教学为例
GXF360    阅922    转17
生成智慧的化学教学——一个将知识教学发展为观念教学的方向
一天一招    阅114    转9
九年级化学上册教案第三单元-课题2 原子的结构教案2
公职资料库    阅6
2022.12.26 共价键/第4章梳理总结 教学中记
教化学的蜗牛君    阅10
初中数学学科德育渗透总结
luoyang12    阅1091    转38
《不简单初中化学》第三章氢和碱金属第一节氢
冰镇熊的小屋    阅15
浅谈初中物理教学的德育渗透
边际效用    阅1636    转28
数学教学中的德育渗透
时家店许伟欣    阅3455    转28
数学教学中如何渗透思想教育
木香草堂    阅301    转3
高中物理教学德育渗透的路径
残云伴鹤归    阅39    转2
五年二数学渗德总结
续媛媛tiffany    阅32
他自己得了诺贝尔奖，还帮12个学生和下属得了诺贝尔奖
萍水相逢acxdz8    阅163
《紫薇化学》电子排布规律
王静波pi8x0xp6    阅12
谈谈培养学生的化学学科素养
XGT3    阅2078    转65
优秀中队辅导员事迹
花漾物语    阅15445    转313
化学中的辩证法
hongkj    阅909    转27
全国青年教师教学比赛一等奖（说课稿）《金刚石、石墨和C60》
芳草屋845    阅1224    转2
卢瑟福对世界的贡献
袁浩茗    阅2666    转8
他把实验室变成诺贝尔奖摇篮：历史上的今天
lindan9997    阅29