原文：联系实际分析德智体美劳五育的辩证关系
“德智体美劳”的内涵需重新诠释
小桥流水1i79ra    阅999    转10
新东方丨素质教育成长中心来了，一站式素质教育综合体，培养德智体美劳五育好少年！
广东弘德教育    阅2172    转7
五育融合与学校课程建设
thinkerhjc    阅3630    转51
关于德智体美劳
刘镇宁    阅26077    转177
常态防疫中如何实现“五育”融合
四地贤夫    阅198    转6
中医文化视角下的德智体美劳
循天园    阅405    转9
实施“五育并举”为何还在评“三好学生”
木香草堂    阅395    转2
德智体美劳
宝宝家2015    阅414
教育要时刻牢记德智体美劳全面发展
前进小学刘雪莲    阅106
中学教师资格考试《教育学》逐章逐节梳理四
闽南茶客    阅686    转273
请你记住：美术教育，不等于美育！
老鄧子    阅874    转13
【通识课】五育并举：培养新时代需要的人才
和善书屋    阅10642    转61
教资考证必备资料-网课讲义+课后笔记-教育知识与能力 (4)
启智职教的店    阅309
德智体美是指什么方面？？
龙闯天涯    阅4978    转8
刘良华｜教育日志：王国维与蔡元培美育
顺其自然ca    阅623    转3
“德智体美”的美，被我们丢哪儿了
悦读馆    阅236    转3
美育提速，德智体美并重
nizijun    阅50    转2
看完这篇，你认为的“完整教育”还完整吗？
明新老李    阅31
艺术扬起生命之帆
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融合育人亟须打破认识误区
衡水五中而已斋    阅54
中国教育学会副会长谈课外培训：德智体美劳都涉及的培训机构需要存在！
音教艺术网    阅41
读书笔记一〇二《如何培养美感》（一）先谈谈美育
健儿哥读书笔记    阅41
坚持“五育”并举，这些空间设计少不了！
临渊草堂    阅317    转2
教育学之我国的教育目的
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美育育美美来育
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教育孩子不能只看成绩，要德智体美全面发展！#教育 #家庭教育 #国学 #齐善鸿
悟不出道    阅10    转2
评《一个女中学生的启示》对“德智体全面发展”的误解
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德智体美劳~新说
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三视角来看古今中国用人选人的标准
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