原文：别忘了培训学生
高中生物新教材教学领悟
当以读书通世事    阅3
《初中语文研究性学习的实践与研究》结题报告
zhangsl171812    阅2610    转82
“六要素”课改实验：教育质量为生命线
阡陌躬耕    阅589    转66
广州市萝岗区的六要素教学方式
和氏璧    阅1599    转50
解读自主、合作探究
常乐其乐    阅1001    转26
对提高高中语文课堂教学效率的体会
liubaoliang    阅436    转22
努力掌握教学规律  切实提高教学效益
江山携手    阅47    转8
探讨中学地理探究性学习的高效教学改革思路
中华教育书社    阅73    转2
课堂浪费，我们教学的硬伤
sdlcdcj    阅190    转27
培训人不得不知的“聪明教学7原理”（上）
素子书馆    阅274    转8
“四环导学”高效课堂对教师的具体要求
骆越花山    阅939    转126
小学语文有效教学的策略
微波玲玲    阅20953    转375
复课后的“教学寻变”
智夫勤    阅321    转5
新课改下初中政治课的教学反思
破茧蝴蝶    阅2807    转102
结合一节课堂教学实例，分析教学策略在课堂实施中的价值及做法。
fjfeng2    阅9515    转99
第六周高一新课程研究课听课评课记录 - 湖南师大附中教育教学资源网
真实头    阅1010    转19
《咬文嚼字——消灭错别字》说课稿
人教版高中语文    阅201    转8
解读慕课（MOOC）、SPOC、微课、翻转课堂的含义
中隐人    阅1869    转7
“问题”的力量
悦读馆    阅117    转3
MOOC+课堂：“慕课界网红”武大思政课
新用户1059ejzZ    阅285    转2
“翻转课堂”，究竟翻转了什么？
春华秋实4570    阅1045
新学期伊始，慕课开课在即 ——如何准备在线课堂
七彩云牛    阅129
关于小组合作学习之讨论
新用户5806cwrd    阅148    转2
市级骨干教师培训总结
云云爱读书107    阅12545    转290
高等教师资格证培训课程结业学习心得
园丁禾合    阅8    转2
小学科学课堂教学存在的问题及思考
鸿雁红    阅12493    转194
老田培训札记：人人渴望解决问题而讨厌说教
石头兰经典书屋    阅65
浅谈初中化学探究性实验教学
GXF360    阅164    转6
猿辅导，吴去非的自我介绍
hzhw800    阅9530    转2
高二应该怎么学习？
风调雨顺629    阅174    转2