原文：中国教育报:教师未必是主导但一定是主体
新课程背景下教师应有的新理念
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综合实践活动课程呼唤教师的课程意识
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组内业务讲座：学习《初中英语新课标解读》心得体会
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当代教育新理念
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新课程理论试题复习资料（二）（共100道）
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浅谈多元化评价在初中物理教学中的应用
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如何使教学评价在音乐教学中发挥作用
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教师是“引导”而非“主导”
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小学生自主学习能力的培养
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语文教育：导读教学法
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2020最新《教育学》考前押题试卷论述题及答案
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