学习魏书生,教学要民主:十、要注重和加强人文教育(3)(三十六)
阅6转0刚刚学习魏书生,教学要民主:十、要注重和加强人文教育——老师要用“个性欣赏”的方式来对待学生,将学生作为发展的人(三十五)
阅5转0刚刚学习魏书生,教学要民主:十、要注重和加强人文教育——教育人性化(1)(三十四)
阅3转0刚刚学习魏书生,教学要民主:九、要注重和加强道德教育(2)(三十三)
阅1转0刚刚学习魏书生,教学要民主:九、要注重和加强道德教育(1)(三十二)
阅2转0刚刚学习魏书生,教学要民主:八、培养实事求是的科学态度 二、走出德育观念的误区(三十一)
阅1转0刚刚学习魏书生,教学要民主:八、培养实事求是的科学态度 二、走出德育观念的误区(三十)
阅1转0刚刚学习魏书生,教学要民主:八、培养实事求是的科学态度 一、学习目的教育必须从社会实际出发(二十九)
阅2转0刚刚学习魏书生,教学要民主:七、民主式教学中没有差生(4)(二十八)
阅2转0刚刚学习魏书生,教学要民主:七、民主式教学中没有差生(4)(二十八)
阅3转0刚刚学习魏书生,教学要民主:七、民主式教学中没有差生(3)(二十七)
阅4转0刚刚学习魏书生,教学要民主:七、民主式教学中没有差生(2)(二十六)
阅2转0刚刚学习魏书生,教学要民主:七、民主式教学中没有差生(1)(二十五)
阅1转0刚刚学习魏书生,教学要民主:六、教学生善于发现和思维(4)教师的最大本领应该是争取学生热爱你的学科(24)
阅1转0刚刚学习魏书生,教学要民主:第五、民主式教学的教育教学观,六、教学生善于发现和思维(2)——提问(二十一)
阅2转0刚刚学习魏书生,教学要民主:第五、民主式教学的教育教学观,六、教学生善于发现和思维(1)(二十一)
阅2转0刚刚学习魏书生,教学要民主:第五、民主式教学的教育教学观,五、教师的爱、激励和期望效应(二十)
阅2转0刚刚学习魏书生,教学要民主:第五、民主式教学的教育教学观,四、培养创新意识和创新能力(十九)
阅2转0刚刚学习魏书生,教学要民主:第五、民主式教学的教育教学观,三、全面认识素质教育和创新教育(十八)(4)
阅1转0刚刚学习魏书生,教学要民主:第五、民主式教学的教育教学观,三、全面认识素质教育和创新教育(十八)(4)
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设计心理学2:与复杂共处