教育中的错误理念
阅219转12刚刚课堂教学五大缺失
阅247转37刚刚以生为本的课堂教师时刻提醒自己的8条
阅416转40刚刚怎样从有效教学走向优质教学
阅182转55刚刚基于学校特色的翻转课堂实施探索
阅408转60刚刚高中教师必须认真对待的几个问题
阅499转45刚刚有效教学技巧及课堂管理技巧
阅170转17刚刚浅谈教师与学生之间的互动协作
阅4977转49刚刚“大问题”教学的导学金规则
阅250转19刚刚深化课改亟须培养学生十大学习能力
阅179转38刚刚关于高效课堂大家仍在争论的10个问题
阅75转7刚刚有效教学技巧及课堂管理技巧
阅317转20刚刚新课堂不能忽视的七个关键词
阅58转11刚刚教师实现有效教学的十项技能
阅82转15刚刚高效课堂----问题篇
阅405转80刚刚名家谈教学:让课堂充满生长的气息
阅231转25刚刚突破高效课堂“高原困境”
阅124转12刚刚课堂教学改革100个经典观点
阅641转42刚刚新课堂不能忽视的七个关键词
阅130转32刚刚“问题生成评价课”及案例
阅1067转56刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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