“教学评一体化”究竟该评什么?如何评?| 良师成长指南
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阅47转1刚刚【课堂新探】单元整体“教、学、评一体化”的教学设计与实施
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阅90转0刚刚“教学评一致性”理念下基于课程标准的教学 ——《“教学评一体化”研究》专题培训
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转自 新用户4255oDAM刚刚李希贵:唤醒学生的自主学习力
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阅2转0刚刚实践|从单元视角,设计一份项目化作业
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设计心理学2:与复杂共处
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