小学6年级语文课程教学目标
阅1401转14刚刚教学大纲:小学语文教学大纲
阅5092转31刚刚漫谈阅读教学的有效性
阅356转29刚刚有效的阅读教学设计应该注意什么
阅478转11刚刚浅谈阅读教学的有效性
阅322转5刚刚浅谈有效阅读教学
阅79转2刚刚小标题 大学问——如何从标题出发解读文本
阅539转16刚刚阅读?写作?思维
阅135转14刚刚让学生在阅读与揣摩中体验
阅96转3刚刚阅读强化课教学设计
阅82转3刚刚阅读教学中的问题
阅96转3刚刚例谈现代文文段阅读三法
阅99转4刚刚如何提升说明文阅读教学的有效性
阅367转7刚刚在阅读教学中培养创新思维初探
阅195转12刚刚谈语文课“有效阅读”与学生能力的融合与提升
阅383转25刚刚小学语文教学中如何培养学生的欣赏评价能力
阅1834转44刚刚浅谈语文教学中阅读能力的培养
阅7054转157刚刚小学语文教学中散文的赏析
阅4009转47刚刚初中古诗文必背篇目(50篇)
阅76929转828刚刚中考语文背诵内容整理
阅323转2刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...