0630-青海:进一步明确目标、强化责任、加大力度坚决打赢“双普”创建工作攻坚战——省政府教育督导委员会办公室组织召开双普创建工作调度会
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阅2转0刚刚0629-督学观点丨卢焕雄、卢梦薇:处理好四种关系,推动县域义务教育优质均衡发展
阅10转0刚刚0629-北京:1800余名责任督学进校园督安全、促“双减”
阅1转0刚刚0628-湖南长沙天心:挂牌督导聚势赋能,助推天心教育高质量发展——探索督学责任区挂牌督导经验交流
阅27转0刚刚0628-四川:省人民政府教育督导委员会办公室组织专家组对成都市双流区义务教育优质均衡发展开展省级过程督导
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阅86转0刚刚0624-安徽:用“四气”做好责任督学工作
阅21转0刚刚0624-北京:人民政府教育督导室组织开展学前教育普及普惠实地督导评估
阅5转0刚刚0621-福建三明明溪:召开学前教育普及普惠省级督导评估反馈会
阅13转0刚刚0621-江苏镇江扬中:以督提效,擦亮底色,彰显“岛城”优质均衡新样态
阅7转0刚刚0621-四川宜宾:引入第三方评价创新教育“督政”机制
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阅1转0刚刚0620-上海徐汇:厚植“任督”之本,夯实教育之基——校(园)长任期结束综合督导评估实践
阅132转3刚刚0620-江苏:组织对2023年申报国家学前教育普及普惠县开展实地核查
阅26转0刚刚0616-陕西省渭南市合阳县:让优质均衡教育的阳光照亮每一个学生的梦想——合阳县创建国家义务教育优质均衡发展县纪实
阅23转1刚刚0616-江苏常州:多措并举助力义务教育优质均衡发展县(市、区)创建
阅84转2刚刚0616-黑龙江大庆:协同推进家促法督导试点工作,高质量推动大庆家庭教育发展
阅7转0刚刚0616-黑龙江哈尔滨:以“培”助督,蓄力前行——市教育局开展特殊教育学校责任督学培训
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设计心理学2:与复杂共处