最新修订版(人教版)高中物理教材编写说明 第一章 运动的描述
阅190转7刚刚必修二第五章抛体运动教材编写说明
阅207转8刚刚高考物理:这1份“公式大全”整理好了!考生收藏!
阅30转1刚刚8行代码给Excel设置一个“定时炸弹”,时间一到,文件自毁
阅134转0刚刚中学青年数学教师优秀课评价标准
阅83转2刚刚人们“天然地”偏爱天然产品,但这可能是有害的
阅61转0刚刚只有少数人能看到天空中的双色十字架,你能吗? | 科学DIY
阅238转1刚刚声音最大能有多大?
阅41转0刚刚《长安十二时辰》里的这个,可能是历史上最简单的闹钟
阅135转0刚刚“一节两优”深度备课之必修1——绪论◆物理学与人类文明之一
阅136转1刚刚新黑洞简史
阅25转0刚刚古代抬酒坛子技术,古老的发明
阅90转0刚刚专家视点|崔允漷:如何开展指向学科核心素养的大单元设计
阅49转2刚刚被访者“无法表述”怎么破?
阅84转0刚刚【物理科学】最小有多小?最大有多大?
阅54转0刚刚绝对温标和绝对温度
阅2541转9刚刚不是人不行,是制度不行
阅11转0刚刚朱光潜:领略趣味的能力一半由于天资,一半也由于修养
阅688转2刚刚5S = 扫扫地,搞搞卫生?
阅30转0刚刚杨向东 ∣ 指向学科核心素养的考试命题
阅840转19刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...