(两材料)潘务正《姚鼐“镕铸唐宋”新论》阅读训练
阅7转0刚刚(叠音词在刻画人物形象上的表达效果)史铁生《我的遥远的清平湾·和我一起放牛的老汉姓白》片段语言表达训练
阅1转0刚刚(以“鸟”为线索的精妙之处)史铁生《女孩和老人》阅读训练
阅24转0刚刚朱自清《南京·逛南京像逛古董铺子》片段语言表达训练
阅7转0刚刚史铁生《我与地坛(节选)·我也没有忘记一个孩子》阅读训练
阅2转0刚刚(题目意蕴)史铁生《想念地坛》阅读训练
阅3转0刚刚(姚鼐)《清先正事略选·卷一·先生名鼐,字姬传》阅读训练
阅1转0刚刚彭程《那个冬天我走进地坛》阅读训练
阅1转0刚刚(两文本)朱自清《白采》、杨振声《朱自清先生与现代散文》阅读训练
阅4转0刚刚史铁生《故乡的胡同》阅读训练
阅1转0刚刚史铁生《墙下短记》阅读训练
阅10转0刚刚(两文本)史铁生《没有太阳的角落·过去,我们的角落是》、史铁生《重病之时·重病之时,寒冷的冬天》阅读训练
阅10转0刚刚郁达夫《福州的西湖》(附习题+答案)
阅4转0刚刚(标题含义)(对底层百姓的关怀)梁实秋《北平的冬天》阅读训练
阅1转0刚刚(两文本)陈村《回想铁生·2010年的最后一天》、史铁生《我与地坛·除去几座殿堂我无法进去》阅读训练
阅3转0刚刚关于“北京·北平”语言表达训练
阅3转0刚刚李白《游泰山六首(其四)》阅读训练
阅1转0刚刚(两材料)姚鼎《登泰山记·余以乾隆三十九年十二月》、姚鼐《晴雪楼记·辽东朱孝纯子颍知泰安府之二年》阅读训练
阅64转0刚刚(单材料)卢燕娟《20世纪中国文学中的“古都”北京》论述文阅读训练
阅6转0刚刚(两材料)姚鼐《登泰山记·泰山之阳,汶水西流》、东汉马第伯《封禅仪记·是朝上山骑行》阅读训练
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设计心理学2:与复杂共处
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