培养知识迁移能力的途径和方法
阅275转10刚刚生物学教学中如何培养学生数学推理能力
阅178转7刚刚高中生物教学中培养学生“问题意识”的误区及解决途径
阅190转20刚刚浅谈运用图表在生物教学中的作用
阅1050转49刚刚插图教学的另类策略
阅261转9刚刚生物课堂教学评价研究
阅43转2刚刚兼顾核心知识与思维方法 促进知识生长
阅101转9刚刚生物学模型探析
阅295转7刚刚概念图在生物学教学中的应用
阅346转15刚刚新课程标准下生物学教学中“课堂探究法”教学模式初探
阅122转10刚刚运用多种教学策略,提高课堂教学的有效性
阅364转49刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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