中学德育工作纲要

学校德育工作是指学校一切工作人员，按照《爱国主义教育纲要》、《中学德育大纲》的要求，有组织、有目的、有计划地对学生进行思想教育、政治教育、道德教育、心理教育等一系列活动。

一、总则

（一）指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，养成高尚的思

想品德和良好的道德情操为基础，紧密结合建设小康社会的实际和全面实施素质教育的要求，

遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，创新工作方法，注重工作实效。

（二）学校德育的地位与作用

1、德育对于坚持学校的社会主义性质和方向具有保证作用。

2、德育在学校工作中起主导作用。

3、德育是促进社会主义精神文明建设的根本。

（三）遵循德育规律，开展教育活动

1、知、情、意、行统一发展规律。

2、受教育者思想矛盾转化规律。

3、品德形成的实践性规律。

4、品德形成的阶段连续规律。

（四）德育工作的操作方法与艺术

1、说服教育法。

2、情感陶冶法。（人格感化、环境陶冶、艺术熏陶）

3、榜样示范法。

4、实践锻炼法。

5、品德评价法。（奖励、惩罚、操行评定）

6、行为训练法。

7、自我教育法。（自我认识、自我体验、自我控制）

8、心理咨询法。

二、德育工作序列计划

初中部德育总体目标

加强对对学生进行“五爱”教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义），逐步树立学生的国家观念、公民观念、道德观念、法制观念；培养学生的民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的现代化建设而努力学习；养成良好的道德品质、劳动习惯和文明的行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊、自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难、战胜挫折等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。

初一年级

1、教育目标：培养学生集体主义精神和独立学习、独立生活能力，形成勤奋、认真的学风，养成爱劳动、守纪律、讲卫生的习惯。

2、教育主题：迈好中学第一步，做合格的中学生。

3、年级的主要特点：

（1）刚入中学，在心理上有从头做起的上进要求。

（2）单纯、好动、贪玩。

4、重点教育内容：

（1）向学生介绍学校，进行入学教育和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育。

（2）进行校纪校规教育，宣传推行《中学学生一日常规》和《中学学生礼仪规范》。

（3）进行端正学习目的、改进学习方法的教育，力争全面发展。

（4）进行爱国主义、社会主义、集体主义教育和革命传统教育。

5、班团主题教育系列：

（1）主题班团会：a、迈好中学第一步。b、我是大海一滴水——班集体和我。c、新世纪的中学生——当代中学生的形象。d、为祖国的更加强盛而努力学习。

（2）学教活动：

a、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

b、学习《中学学生一日常规》、《中学学生礼仪规范》、《中学学生礼仪规范》。《中学学生违纪处理办法》等，规范学生行为，加强纪律教育。

c、尊师、爱校、帮同学，组织学雷锋小组，定期为社会、师长、同学服务。

d、开展为班级增光添彩等主题活动。

e、广泛宣传“六爱五心”即爱党、爱国、爱家、爱校、爱师、爱同学；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。

（3）道德问题讨论：吃零食、乱扔废弃物错在哪里？

（4）道德行为训练：找出你品德、表现、行为上的一个突出的缺点，订出改正措施，经常进行反思，改了没有。

（5）班级文化：

a、出几期“祖国在我心中”板报。

b、开展作文竞赛、阅读竞赛、智力竞赛等活动，培养爱国主义情感和集体主义荣誉感。

（6）德育作业：父母生日的时候，你一份不是花钱买的，而是你自己亲手制作的礼品给他（她）。

初二年级

1、教育目标：引导学生正确认识进入青春期生理上的成熟和变化，要求严于律已，奋发向上，预防思想上、学习上掉队，强化爱国主义教育。

2、教育主题：迈好青春第一步，做到德智体等方面全面发展。

3、年级主要特点：

（1）青春期开始，生理、心理上发生了剧烈的变化，处在从少年向青年过渡的关键时期。

（2）开始考虑人生的目的和意义，但思想不稳定，比较散漫，德智体等方面分化较大

4、重点教育内容：

（1）结合班级团组织的建立，进行革命理想教育。

（2）针对“散漫”和“分化”的特点，继续进行“守则”和“规范”的教育，强化行为和礼仪的训练。

（3）坚持全面发展，抓好新课学习，培养特长学生，防止偏科和两极分化。

（4）强化“三个主义”教育。

5、班团主题教育系列：

（1）主题班团会：

a、当我14岁的时候——迈好青春第一步。

b、生活是美丽的——热爱生活、战胜挫折。

c、共青团在召唤。

d、“科学之根是实的”（华罗庚语）——考试要诚实。

（2）学教活动：

a、开展“我为美化校园做好事”主题活动。

b、开展“守纪从点滴做起”、“如何培养遵纪守法的美德”、“向粗野告别，迎礼貌还家”等主题活动。

c、开展科技文体竞赛活动，引导学生发展特长，教育学生积极参加课外科技活动。

d、加强组织性、纪律性教育。

（3）道德问题讨论：

a、考试作弊有哪些危害？

b、中学生为什么不能玩电子游戏、不能迷恋上网？

（4）道德行为训练：编撰一个人际交往中的矛盾冲突的故事，如：王某与李某是好朋友，春节前两人都准备给对方送贺卡。不料，因为一点误会，两人发生争执，王某打了李某一拳，李某也还了手。事后两人都很后悔。他们为什么感到后悔？这次打架怎样才能避免？

（5）班级文化：

a、出一期“14岁的赠言”板报。

b、组织读书讨论会。

c、设计班徽、班旗，拟定班训。

（6）德育作业：

a、读一本关于什么是真正友谊的书或文章，背诵其中具有积极的人生哲理的一段话。

b、自学团的章程，写一份入团申请书。

初三年级

1、教育目标：教育学生讲究效率，奋力拼搏，增长才干，适应社会要求，立场为社会建设服务，为人民服务。

2、教育主题：一颗红心，两种准备，听从祖国召唤，做合格的初中毕业生。

3、年级主要特点：

（1）面临毕业，面对升学、就业，对今后的出路考虑较多。

（2）一部分学生在思想上对自己要求严了，身体发育较快，学习负担过重。

（3）部分学生自暴自弃，特别是临近毕业，感到升学无望，纪律也就松驰下来

4、重点教育内容：

（1）结合毕业、升学、就业，进行人生观、价值观教育。

（2）开展向先进模范学习，坚持不求成才，但求成人教育。

（3）加强团的组织建设，抓好团课教育。

（4）加强法制教育和劳动教育。

（5）教育学生改进学习方法，搞好劳逸安排，教育学生积极参加课外兴趣小组和体育锻炼。

（6）对学生进行努力学本领，适应社会需求的教育。

5、班团主题教育系列：

（1）主题班团会：

a、我所喜爱的格言；

b、把爱献给祖国；

c、做合格的初中毕业生，争当优秀的中学生；

d、回首昨天，珍惜今天，展望明天。

（2）学教活动：

a、开展“献给母亲的礼物”、“勤与奋”、“收获靠汗水”、“决心与勤奋是成功之本”主题活动；

b、开展“点燃理想之火”、“祖国，我的母亲”、“听从祖国召唤”、“祖国永远在我心中”主题题活动。

c、开展“我为精神神文明做贡献”、“闪光的凡人小事”、“我为家乡整装待发”主题活动。

（3）道德问题讨论：

a、中学生为什么不能喝酒、吸烟，不能迷恋网吧？

b、自暴自弃害了谁？

（4）道德行为训练：

a、以班级或小组为单位组织一次有益的主题活动。

b、每人编辑一份以班级生活内容为主题的小报。

（5）班级文化：

a、组织音乐、美术欣赏欣赏活动，陶冶情操。

b、组织毕业班联欢会，并为联欢会设计标志。

（6）德育作业：

a、设计一次主题班会，包括目的、内容、实施步骤等。

b、你有交往密切的伙伴吗，当他向你倾诉心中的烦恼时，你能帮助他吗？

c、为社会或周边的人做一件人意义的事，让他因为你的帮助而感到快乐。