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不送礼物,孩子表现更优异

一个从来不送小孩礼物的家长,为何孩子反而表现优异?

一位老女人和一位年轻妈妈在讨论孩子教育。

那位年轻妈妈在说,这一次,孩子考得很好!

因为考得很好,所以这位妈妈就依约买了一个好大的玩具礼物给小孩。

看到这位妈妈心情很好的形容这件事,那位老女人说话了。

「我认为,妳应该难过。」老女人说。

什么?

孩子考得好,有奖励,是天经地义的事。哪个爸妈不会送一个考好的孩子礼物?

为何这个动作,老女人觉得应该「难过」?

老女人清了清喉咙,开始分析。

「让我告诉妳,为什么应该难过,」老女人缓缓的说:「首先,妳在高兴什么?」

年轻妈妈兴高采烈:「孩子四科都考100分!」语气雀跃万分。

「那,」老女人继续问:「孩子又在高兴什么?」

「孩子?」年轻妈妈答:「他当然是在高兴,他可以买礼物啊!」

「这就是你应该难过的地方!」老女人不客气的说。

这位妈妈诧异的眼神看着老女人。

后来听老女人的说明,我了解了──

妈妈觉得孩子考得好,很高兴,所以买礼物给孩子。孩子也很高兴,却不是因为「考得好」,而是因为「那个礼物」。

也就是说,妈妈喜欢「考得好」,但,孩子喜欢「礼物」。

了了吗?

喜欢礼物,不同于喜欢考得好。如果是为了礼物才考得好,那,孩子不可能靠这个动力,一路「考」到大学毕业。中途,只要玩具无法再满足他,孩子便再也没有动力,加上孩子长大管不动了,这时候,通常妈妈就会自我安慰的说:「算了,行行出状元,孩子没天份、没兴趣念书,就别念吧!」

殊不知,这一切,都是从那一次考得好、买礼物开始的!

若你有机会看到孩子考试,要记得,比那个考好的礼物「更好的礼物」是什么?

那个更好的礼物,就是「考好」本身的「成就感」。

孩子真的想考好吗?孩子真能开始懂得考好的感觉吗?

孩子真的有兴趣以考好为人生最好玩的事吗?

以上,都需要「慢慢培养」,没有礼物,慢慢的诱出那个感觉,只要让孩子感受到,考试考好,最爽的是自己,他就不会要礼物了。

省了家长的钱。

省了家长盯功课的时间。

还许了一个在各行各业都成功的璀灿未来。

一切都从「NO GIFT」(不礼物)开始。

 


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