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1-6年级数学考95分以上孩子,到底是怎么学习的?

家长A:

孩子读二年级,口算题经常出错,应用题稍微有难度的题目就不会做。

家长B:

孩子读三年级,数学不开窍,应用题不会做,做过的题目还总是做错。

家长C:

孩子读四年级,每次考试填空题、判断题都会错很多。

那么我们就来逐一解答这些问题:

第一,计算能力

很多家长说,孩子的应用题算式列对了,但是算式的结果总是出错。

造成这种情况的主要有三种原因:

(1)笔算能力不过关, 遇到有进位和退位会出错;

如果是小数的计算题目,就容易点错小数点;

(2)高估自己的口算能力

如果是高年级的学生,在遇到加减法的题目时会选择口算,

结果就经常 把有进位和退位的题目算错。

(3)笔算格式不规范

有的小朋友不是不会算,而是格式不规范,应该对齐的数位没有对齐,横线没有用尺子话,一不小心就算错了。

因此,计算能力过关要求做到:

(1)算得准;

(2)算得快;

(3)养成验算的习惯。

第二,审题能力

在解答应用题的时候,读题审题很重要。

解答数学应用题一般有以下几步:

1、读懂题目,找出已知条件;

2、画出问题,找出数量关系;

3、解答问题,验算结果。

第三,概念的掌握

有些小朋友填空题做得不理想,主要是因为基本的概念没有记住,没有理清,所以填空题、判断题经常做错。

那么应该做才能掌握好这些概念呢?

方法1:根据课本的黑体字自行总结;

方法2:观看教学视频,做好笔记;

方法3:做一课一练,通过做题巩固。

总有一种方法适合你!

第四,规范和细心

在考试中,

经常发现孩子漏题、抄错数字;

把写序号的题目写成原式的;

判断题不看要求画○,直接打√的;

有竖式计算和作图的,不用尺子、圆规而直接用手画;

应用题算式该写单位没有写,或者单位没有用括号括起来的;

脱式计算等号没有写在算式前面的;

解方程没有写“解”的,检验时没有写方程原式子;

……

这些在平时都是一些细节的问题,注意一下就可以了!

前天写了一篇关于家长要不要帮孩子检查作业的文章

有帮孩子检查作业和没有帮助孩子检查作业的,最大的区别是什么呢?

有家长说,给孩子检查作业,

孩子会养成依赖家长检查而自己不检查的习惯,

有家长说,给孩子检查作业,

可以帮助孩子及时地查漏补缺,

其实怎么做,

更多还是取决于家长自身的水平

以及孩子本身的学习能力,

如果孩子本身学习能力比较强,

根本不需要家长操心,

如果孩子在学习方面比较薄弱,

家长听之任之,

那么肯定是越来越糟糕!

还有家长问,孩子遇到有难度的题目,

比如试卷中的附加题就不会做了,

可是班上就是有些孩子会做,

担心孩子会落后于其他的孩子。

其实,这个问题就更不用担心了,

孩子不会做的附加题只是没有练过,

只要练过了,掌握了基本的题型,

一定就可以做出来的。

下面是小学常考的附加题,家长也可以打印出来给孩子练习一下:

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