长岭镇中心小学低年级组教研计划

2013-2014年上学期低年级组教研计划

        

    依据学校大教研的主题：教师的课堂调控，学生的自信发言。本教研组在考虑在教学中发现的问题的基础上，发现在低年级语文教学中，培养学生认真听、专注看、大胆说、正确读、规范写的良好习惯非常必要。因此制定了本学期教研组计划如下：

一，    本组教研专题：

一年级---识字教学专题研究

二年级---口语交际专题研究

三年级---作文起步教学专题研究

二：教研目标

总目标：

开展以培养听、说、读、写方面的良好习惯为主的教研活动，努力提高本组内的课堂教学质量。

小目标：

1.、继续夯实、巩固拼音教学，做好一年级写字指导、学生教师汉字书写检测。

2.努力开创各种途径，激发学生兴趣，扎实做好一、二年级的识字、阅读、口语交际的教学。

3.做好低年级和中年级的衔接，使3年级的学生从看图写话到写作文的成功过渡。

三：教研制度

     本教研组要求人人参与，人人发言。研讨定时、定地点、定发言、定主题内容、并作好记录工作，从而使活动正常化，能产生相应的效果。

四：教研具体步骤：

1.教研的具体实施主线定为集中教研和分散教研。

 集中教研：每周二下午集中交流

 分散教研：每一堂课（随机随时听课）。

2.时间安排：

9月：准备阶段

1.本组成员集体讨论修改本学期的教研计划。

2.分年级准备自己专题研究的方案。（见附1）

3. 集体备课（集中教研交流自己的方案，确定自己教研的重点的思路）。

4. 出一份自己专题的教案。

10月 初步展示 （两人共讲一专题）

  第一周：上课评课（中心发言人陈芳   郑静 ）

          时间：周一下午   地点：二年级教室。内容：识字教学。

  第二周 反思交流会

       时间：周二下午。地点：二年级教室。内容：陈芳识字课的反思（要求每人一篇评课反思：优点，缺点，建议）

  第三周：上课评课（中心发言人王淑明   郑静）

        时间：周一下午   地点：二年级教室。内容：口语交际

  第四周 反思交流会

      时间：周二下午。地点：二年级教室。内容：口语交际课的反思（要求每人一篇评课反思：优点，缺点，建议）

  11月   专题思路修改阶段

   第一周：上课评课（中心发言人王瑞   郑静）

          时间：周一下午   地点：二年级教室。内容：作文起步教学。

  第二周 反思交流会

       时间：周二下午。地点：二年级教室。内容：作文课的反思（要求每人一篇评课反思：优点，缺点，建议）

  第三周：、主题研究的初步成果汇集

        时间：周二下午   地点：二年级教室。内容：要求老师将自己教研成果汇集成课型框架。供以后教学使用。

  第四周  第二次选课展示。

   上课评课（中心发言人陈芳  ）

      时间：周一下午。地点：二年级教室。内容：识字教学。

   上课评课（中心发言人王淑明  ）

      时间：周三下午。地点：二年级教室。内容：口语交际

    上课评课（中心发言人王瑞  ）

时间：周五下午。地点：二年级教室。内容：作文起步教学

12月  期末复习探讨 ，学期各年级习惯培养的汇报展示