小学生的课本难度增加，学业压力越来越大，这是不争的事实，但是小学生完全可以轻松快乐地完成，通过长期地训练形成良好的习惯，为未来初高中的学习奠定坚实的基础。
我家的多多今年六年级了，每天下午五点放学后就去球馆打一个半小时乒乓球，回家已帮我们做好晚饭。吃完饭都七点多了，可是他独自完成作业以后还有时间阅读名著。学业完全不用我们督促，即使语文和英语的默写，他都注好拼音，写好汉字，然后合上书本自己默写。
他的天赋并不优异，而是一个普通的孩子。也不是一开始就有这样的好习惯，而是我们发现他三年级成绩下降到中流以后，从四年级开始注重培养他的良好习惯，在不补课的情况下通过提高作业的质量，培养良好的学习习惯，逐渐树立信心，养成了积极进取的意识，成绩也在年级里名列前茅。
我的做法是首先让孩子明白道理，懂得合作。作为一个上进的孩子，老师的作业必须得完成，不完成肯定会被老师批评；做好得作业如果错误太多，订正相当于额外做作业。孩子很容易就明白道理，会认真合作，高质量地完成作业了。
其次，我循序渐进地提高要求。在能以较高正确率完成课后作业的前提下，我建议他迅速完成，多出来的时间可以自由自支配，他当然乐于这么做了。在这个基础上，我要求他书写认真，如果不合要求，将来中高考中文和英文书写可能会扣分。为了强化要认真书写的意识，我定下规矩，达不到要求需要重新来过。
最后，我要求他每天进行预复习。语文和外语老师要求预习，他就得读熟；老师要求熟读，他就得会背；老师要求背诵，他必须背得滚瓜烂熟。数学要主动预习和归纳前边的知识点，每周做两三条有挑战性的题目。预习和复习每天只花一刻钟左右，性价比却很高，让他第二天的上课特别轻松，特别是老师检查的时候，他满分被表扬，会培养他的自豪感和上进心，感受到学习的乐趣。
遗憾的是，我从四年级才开始培养他的习惯，如果能早点着手培养的话，他学习也许会更快乐高效。很多孩子做作业磨磨蹭蹭 ，急得父母肝火上升，我觉得父母首先得有耐心，另外不要额外布置很多作业给孩子，不然孩子会觉得反正做不完，不如慢慢拖。还有千万不要让孩子玩电子游戏和看短视频，这些都会让孩子注意力涣散，审美情趣低下。不妨让孩子多读经典，多参加体育活动，承担家务活动。精彩的生活让孩子感受生活的五彩缤纷，丰富他们的情感，积累写作的素材。
写作业是孩子自己的任务，家长要做的是帮助孩子养成自主高效高质量完成作业和预复习的习惯。孩子受益于良好的习惯，学习自然轻松快乐，自信满满，渴望挑战更高难度的学业了。
文/范玉伟
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