我是怎样教孩子写字的

临江市大栗子中心小学

徐信梅

在一年级的时候，我班孩子的作业就受到了学校领导和老师的好评，说孩子们的字写得好，我听了心里感到比较欣慰。因为我在教孩子写字时确实下了一番功夫。

刚接手这批孩子的时候，我发现大多数孩子写字姿势不够正确，作业本脏兮兮的，本角篇篇都卷着，字写得歪歪扭扭，大小不一，我看后非常着急，真想让他们都写出一手好字。于是，我先让他们认识田字格，田字格里有一条横线，一条竖线，横线叫横中线，横线以上叫上半格，以下叫下半格，竖线叫竖中线，竖线边边叫左半格，右边叫右半格，左半格又分为左上格和左下格，右半格也分为右上格和右下格。掌握了田字格各部分的名称，便于学生写字。

然后教他们如何握笔，拿笔只能右手拿， 笔杆右斜靠虎口。 拇食两个手指头，轻轻捏在笔下首。中指头截上侧面， 托住笔杆要稳妥。中指小指无名指，一起弯进手里头。接着，训练孩子正确的写字姿势，那就是：身直头正、臂开、坐正、足平。身直，就是写字的时候，要坐端正，不要曲背，两肩要平齐，不能一高一低，胸离桌子尚要保持一拳左右。（头正，就是头要保持端正，不要左右偏侧，头略向前俯，眼睛和纸面的距离要在一尺左右，所写的字要在视线正中。臂开，就是下臂平放在桌上，右手执笔，左手按纸或本子，两臂自然撑开，呈均衡对称的姿势。坐正，就是要坐在椅子中间，不偏、不斜，不向前坐翘起椅子腿，保持身子正直、稳定。足平，就是两脚自然地放在地面上，两腿不要交叉，也不要迭放。）

让孩子用铅笔写字，绝对不允许用自动笔。还要注意铅笔尖的长短要适合。初学写字的孩子，铅笔尖不宜过长，从削的部位算起，一般在3厘米左右，铅芯露在木头外边不超过1厘米比较合适，铅芯过长，孩子写字时用力不均易断；铅芯过短，铅笔尖易秃。

在写字前，先教孩子写好基本笔画。汉字的横一般是左低右高略带倾斜且起笔较轻，收笔时轻轻上提箱右下方顿下，取得整体平衡。汉字的长横一般中间略有上翘，短横则变化较多。　汉字的最后一笔是竖时基本都写成悬针，相反，只要不是最后一笔写竖，大多就是垂露了。　撇书写时手千万别抖，就算略有颤抖，恐怕那“村正妖刀”也要变成“方便面条”了。为什么有的人写时老是抖呢？熟练度当然是重要方面，当快不快也是很重要的一点。捺在最后收笔时上部要自然顺平，不少学生写到最后突然上钩或者笔尖下滑都是造成写不好的重要因素。汉字的折与弯是不少学生容易出错的地方，请记住，“折方正”“弯圆滑”，具体变化多观察。

等孩子的基本笔画写好后，开始在田字格里写字，写之前，先让孩子观察字的每一笔都在什么位置上，看准汉字的结构，然后下笔写，写完后与书中的字比较一下，找找不足之处再写，这样坚持做一段时间后，孩子自然而然就知道如何才能把字写好了。

兴趣是学好任何东西的前提条件。在教学过程中，我始终以鼓励为主，肯定孩子们的成绩，哪怕有一丁点的进步，都及时给予表扬。我经常将学生所写的字进行展览，并多次进行比赛。这样一来，孩子们对写汉字的欲望越来越高，兴趣越来越浓，字也越写越好。