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数学启蒙从4岁开始做,7岁前抓3个要点,不只算数这么简单
4~6岁是儿童一生中最重要的“数学敏感期”,6~7岁是“数学逻辑敏感期”。但却总有家长认为,数学启蒙就是会算数,只要会算数,就是做好了数学启蒙。真是这样吗?
凝琬在给女儿做数学启蒙的路上,栽了大跟头,原因就是她把数学启蒙简单的归结为会算数就可以了。
每天跟女儿一起背口诀,刚上中班的孩子,你问他“8+6等于几”,不假思索就告诉你“14”。在这件事上,凝琬一直很骄傲,觉得女儿的数学,以后不用发愁了。但等到上大班了,开始接触幼小衔接,一切变得不一样了。
幼小衔接学数学,不仅有数数和加减法运算,还有规律、序数、方位等,凝琬的女儿,整个人都是懵的。就连简单的“有5个苹果,吃掉两个,又拿走一个,还剩下几个?”她也不会算,老师跟凝琬沟通了好几次,还叮嘱她,一定要在7岁前给孩子做好数学启蒙。
凝琬很诧异,之前都白费功夫了吗?后来,她根据朋友的推荐,入手了几本专业的数学启蒙书,再加上通宵达旦的学习如何给孩子做数学启蒙的视频,终于,让女儿在上小学之前,把数学搞得差不多了,她松了一口气,差点耽误孩子啊!
跟凝琬深入聊过几次后,我了解到,她在后续的努力学习和陪孩子做数学启蒙中总结的经验,还是很实用的。凝琬认为,孩子在7岁之前,数学启蒙要抓3个要点,我也非常认同。

第一个要点,感受逻辑比数数更重要


凝琬刚开始让孩子数数、计算,都是单纯的数字、公式的形式,并没有把数字和生活结合在一起。以至于,女儿知道数字的加减,但生活中物体的加减,她就不懂了。
所以,启蒙数学刚开始,要让孩子感受逻辑,可以用积木、糖果等,帮孩子学习计数。
这样,能让孩子理解,物体和数字之间的联系。等孩子熟练了,再叠加更多的数量,让孩子明白,加减运算所代表的意义,深刻理解其中的数学逻辑。
第二个要点,数学要和生活联系在一起

数学在生活中应用的场景很广泛,家长可以鼓励孩子在生活中发现数字,进而培养数感。比如,公交站牌的数字,钟表上的刻度,购物的价格标签等。
也可以提出一些简单的数学问题,比如家里来人了,要增加几个碗筷,几根筷子等。让孩子把数学和生活场景结合在一起,从具体的场景中理解数学,并逐渐提升逻辑思维能力。
第三个要点,利用数学绘本书,系统提升数学兴趣

市面上有很多数学绘本,9.9的也不少,但凝琬并没有选择这些,她是根据朋友的推荐,选择了一些口碑好、家长认可度高的启蒙书。有两本我印象深刻,也给孩子入手了,没想到,娃还挺喜欢看的。
第一本是《数学来了》,适合3-6岁的孩子,把枯燥的数学知识,变成了好看的故事、好玩的游戏,让孩子对数学学习,产生浓厚的兴趣。
比如上面这张关于河马的故事,从河马做饭的顺序,到河马写书的顺序,让孩子了解生活中的顺序和顺序数的关系,逐渐建立数学思维。一套书还有贴纸赠送,边看故事边玩贴纸,还把数学知识也顺带掌握了,是不是很有趣?
一整套20册,被誉为“学渣妈妈的福音”,包含了20个幼小衔接的重要知识点,像分类、排序、对应、时间、空间、图形等,培养孩子的多项思维,全面启迪数学能力,让孩子轻松赢在起跑线。
还有一本《10分钟陪出数学宝宝》,也是非常不错的,只是比《数学来了》贵一些,因为是硬壳装,内容也更扎实。
这套书我家孩子非常喜欢,每天都要抱着看一阵子,因为书籍内容很生活化,每一本都是用完整的故事情节,把题目串联在一起的,也就是说,从故事入手,让孩子逐渐建立解决实际问题的能力。
孩子喜欢这套书,还因为它的互动性很强,需要孩子自己思考和推理,写一写、画一画,参与到整个过程中,不知不觉被代入进去了。
一整套有79个知识点,让孩子系统了解数学的基础知识,建立完善的数学知识体系。字少图多,方便理解,几乎没有小朋友会拒绝。现在下单,还赠送一本《家长手册》,手把手教你,如何用这套书,给孩子做启蒙。
打开这套书,我就被其中的色彩搭配吸引到了,娃也抱着爱不释手,上面的动物、建筑、物品,都是孩子熟悉的,哪个娃会不喜欢看呢?边看故事,边玩,边思考,边把数学知识,牢牢印刻在脑子里。
这套书我们争取到了粉丝福利价格,近乎定价4折的价格,就能给孩子入一套,用三五年都没问题,家里有二胎的,还可以给弟弟妹妹用,利用率非常高!
枕边育儿寄语:

我希望家长明白的是,数学启蒙的核心不是数数也不是算数,而是激发孩子对数学的兴趣以及基本认知,逐渐培养数学思维。刚开始接触数学,方法不对,只是仿作应试学科,会让孩子慢慢对数学失去兴趣的!
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