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学会承受 懂得承担 体验成长


 

——写给中高考失利的学子

 

    高考、中考的分数一出来,学生无法回避一道“录取线”,横在前行的路上。上线,可以进入理想的学校,继续下一个精彩,自然皆大欢喜,阳光灿烂;差分,就无法达成自己的志愿,落榜而或另辟蹊径,势必承受打击,甚或“乌云密布”。

    面对后一种尴尬,学生难受,家长也不好受,但,必须承受,这就是严峻的现实,是个必须迈过的“坎”,谁也无法替代,必须自己跨过。这也许是孩子出生以来,遇到的第一挫折,尝到的第一苦果。

    近年来,学者们喜欢奢谈IQ、EQ即智商情商,又外加一个AQ(adversity quotient),中文为“逆境商数”,是指当一个人面对逆境时的挫折承受能力与反逆境的能力。据说,这AQ好生了得,直接关系到成就大志大业。

  AQ高的人,当面对突然袭来的逆境之时,会保持冷静的头脑弹性面对,从逆境中找出最佳的问题解决方案——逆境中尽显卓越。AQ低的人,当面对突然袭来的逆境之时,则畏缩、恐惧,不知所措,或是满腔的怨天尤人,自暴自弃。  

   学生在成长的过程中不可能总是“春风得意马蹄疾”,难免会经受不同程度的困难与考验。眼前的考试失利,绝非“世界末日”天塌地陷,而只是一点点挫折,人生行船刚刚开始遇到的一股逆风。

    在心理上,先要战胜自我,你必须首先学会承受,看开了,放下来,人生就是一个大考场,以后各类考试很多。这一次,不算什么,挺过去,日子长着呢!

    纵观历史,成就大事者,无一不是历经千难万险。我常对班上的同学说,自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男。还把“犯其至难,图其至远”作为班训,经常打压无端的“狂躁”情绪。告诫学生不要惧怕困难与挫折,要敢于向至高至难的地方发起挑战,敢于挖掘潜力,超越自我,追求最美最远的目标,达到“无限风光在险峰”的境界。

    中高考的一次失利,就是一次最实际的磨砺,处理好了,就会是一步成长,一次心理与能力的提升。我劝学生与家长,共同坦然,积极面对。做到以下几点:

  一、谁也不抱怨,只求该咋办

  当下反复抱怨、遗憾,只会无谓浪费时间,加大挫折的成本;尤其是平日爱唠叨的家长,此刻最好禁口。至今还没发现有哪一种伟大的创举是以抱怨解决和得来的。唯一可做的,以平静之心,尽快找出解决问题的方案,是复读是择校,分析利弊,早做准备。

  二、先看到优点,再分析缺点

  面对考试失利,应心存“阿Q”的乐观主义精神(取其积极的方面);应心存“塞翁失马焉知非福”的思想意识;通过这次考试,看到自己的进步,经历大考,锻炼自我,受益终身。并客观看待自己的不足,找到症结,以利再战,定会取得事半功倍的效果。

  三、将失利变为机遇

  失利也是一种机遇,看你如何去把握?今年你的考分即便够了,勉强进了一所并非理想的学校,也许影响未来;但因失利而再战,来年进了理想的大学,惠及一生事业,你说这机遇好不好?因祸得福也未可知。

  四、分析失利学会担当

    作为一个学生,考好是你份内的事,考不好,责任也是你的,也该担当起来,别埋怨家庭条件,抱怨老师,怨恨同学。面对挫折,自己敢于承担,不要推卸给别人,责备别人和责备自己都不是负责任的表现。人生有喜有悲,有顺势必有逆势,凡顺势不要骄傲,盲目乐观,而应该未雨绸缪。

  懂得了这些道理,挫折就成为积极因素,犹如注射了兴奋剂,从而进一步激起斗志和求胜的欲望,向着希望的顶点,再次攀登。

    你承受了,承担了,成长了,离成功还会远吗?

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