乡村教育新希望:教师队伍稳定和人员回流

一位在城区学校跟岗学习一年的老师,由于表现好,教书认真,临回校之前,校长要他留下来,他婉言拒绝。尽管这个老师年轻力壮,在城里买了房,工作单位离城40公里。可他权衡再三,还是决定回去。其实,并不是什么献身乡村教育的大道理让他做出这样的决定。

他私底下对人说,这里一个班40多学生,乡下一个年级才10多,一个班就相当于乡下几个年级,我在乡下同样带一个班的课,几个十个学生,作业一会儿就改了。学校也没有这么事情,赛教、评比、各种活动,各种表,各种资料,各种检查。一年时间把乡下几年的活都干了。尽管城里交通方便,购物等便利,但我宁可放弃这些,也要到乡下轻松一些,而且,现在乡下教书还有补贴,一个月,我比城里教师多拿300多元。

很多到乡下支教的教师回来有这样的感受:乡下书好教,人少,作业少,检查也少,不需要写那么资料。支教回来,有人一时还适应不了原学校的工作。

国家在实施城镇化多年,很多农民把孩子送到城里上学,政策已经完全放开,政府鼓励农民进城,学生上学没有政策障碍。很多农村孩子转到城里了,农村学校的学生越来越少,一个学校几十个学生,甚至10几个,乡镇中心小学也不过1、200学生,教师虽然带的课头比较多,但是毕竟学生少,作业批改量小,各种检查也少,相对城区学校,教师压力还是小一些,任务轻一些。加之,补贴多一些,交通也发达了,个别老师甚至自己买私家车了,要进城,开上车一溜烟就进城,多方便,何必非要进城呢?现在还有什么“三十年农村任教”荣誉证书,将来国家会不会因此给予退休金方面的优待也说不定。

如今乡村学校建设也不错,安全校舍、食堂、教师周转房、网络、塑胶跑道、实验室及各种教学设施设备,一点也不亚于城区学校。因此很多教师不愿意进城。

当然也有想进城的。进城要走招聘这个关,说课、备课,讲课等等烦人环节,经过这些程序不一定还进得去,要需要10、8万元钱,才有可能进城,有这个钱,不如将它买个车,自己也成了有车族,想去哪里车一开多方便。现在有些城区学校每年发布选聘信息,甚至没有人来报名。

不管因为什么原因,乡村教师进城的意愿小了,走的人少了,教师队伍就稳定了,这对乡村教育来说无疑是一个很大的福音。教师安心教书了,国家政策也在倾斜了,乡村教育的新希望就要来到了。

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来自:壮丽红河1969  > 论文
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