闹得轰轰烈烈的秦朗在巴黎厕所故意丢失寒假作业的事件已经被证实是捏造的。
既没有秦朗这个孩子,也没有秦朗舅舅,更没有寒假作业遗失在巴黎的某个厕所里的事件。
除了谴责一些网红没有底线的摆拍之外,我们也可以看出一个事实,那就是孩子们,特别是低年级学生是多么讨厌寒假作业。
马上就要开学了,关于孩子没有完成寒假的消息又接连而来。
广州某小学的一个一年级班级,全班只有三人完成寒假作业。
问孩子们没有写完寒假作业的理由,得到答案五花八门且理直气壮。
回老家了,没有带作业;妈妈没有看群里的通知,不知道有寒假作业;没有纸笔,不能写寒假作业;大扫除时扔了;寒假作业没有打印出来……
孩子们还真可爱。
当然可以以“不想做总会有各种理由”来批评这些孩子。可仔细想想,似乎又有点不忍心。
孩子,特别是低年级的孩子,没有完成寒假作业,难道真的只剩下批评吗?
寒暑假作业的烦恼,每一个学生都或多或少经历过,也包括我们的小时候。
秦朗的这次寒假作业巴黎之旅,让一本寻常的作业本成为全球关注的焦点,让人感慨万分,虽然是虚构的。
我们似乎也应该思考一下,孩子们为什么不喜欢寒假作业,为什么完成不了寒假作业。
写作业是孩子的学习义务,但是一个班级只有三个学生完成这项义务,是不是也说明这项义务的完成有那么一点难度?
现在回想一下我们的儿童时代,小学一、二年级时是有没有寒假作业,寒假作业的分量是多少,已经没有清晰的印象。
但我们好像没有为寒假作业所累的感受。
如果记忆没有错的话,四十多年前的我们,也是有寒假作业的,只是不多。
有些同学甚至在放假的第一天就可以完成全部寒假作业。也没有多少孩子到开学那天还没有完成作业的现象。
总结起来,我们那时的寒假作业量不多,题目也简单。
现在的孩子,哪怕就是不偷懒,写作业也会成为一种负担。
书包沉重,每天作业特别多,起得早睡得晚,家长要检查要陪同,这些孩子学习累的常态,人们诟病已久,但从来就没有改观。
到了寒暑假,作业仍然很多,有些小学生的题目连家长都看不懂。
面对这样的局面,孩子们完不成寒假作业、暑假作业并不完全是他们学习态度不端正,也不完全是他们偷懒。
作业越来越多,题目越来越难似乎已经演变成一种趋势。
孩子无力,家长无奈。
为什么会形成这样一种局面?
原因有很多,绩效考核可能是推动因素之一。
教育局对教学片的考核,教学片对学校的考核,学校对班级的考核,一层层地考核下来,考核什么?当然是考核学生的成绩。
所以,一线教师们非常重视学生的考试成绩。
怎么提高学生的考试成绩?平时多流汗,战时少流血。当然是抓课堂教学,抓作业布置。
特别是作业布置,更是考试的战前演练。
作业量能多就多,题目难度能刁钻就刁钻。
寒暑假时的作业也是一样,不能懈怠,不能放松。
虽然贪玩是低年级学生的天性,但寒暑假作业也得照写不误,也得上难度。
考核没有错,所以老师们安排作业也没有错。
孩子们完成不了又多又难的寒假作业,我们也不忍心说他有错。
旁人指责孩子们矫情,连基本的寒假作业都完成不了,怎么做祖国的花朵?怎么做社会主义的接班人?也没有错。
究竟哪个环节出了错,不好说,似乎大家都没有错。
最后,卷的是孩子,累的也是孩子。
烦的是家长。
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