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培养习惯 增强交流

                 培养习惯   增强交流

 

各位家长:

下午好!

今天我主要想同家长朋友交流两个话题:良好习惯的培养(学习习惯和行为习惯)和增强亲子交流。相信大家一定都很熟悉这样一句话:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。意思是说习惯是可以决定一个人的命运。尤其对于初一的学生来说,培养孩子良好的习惯比他能学到了多少知识重要的多。这一点大家有认识但重视不够。所以无论是我们做老师的,还是做家长的,都应该从培养孩子良好的习惯做起。当然,"习惯的培养"这个话题很大,内容也很多。所以今天在这里我想谈这样几点习惯的培养。

第一是做人、做事的习惯。我去过一趟越南,越南的学校办学理念:学文先学理,做事先做人。做人在先,做事在后。木桶理论中,决定装水的多少在于木桶中最短的那块板,那块板就是人的情商,情商重于智商。

1、讲诚信诚信是一种难能可贵的品质。它将给人带来成功幸福。每个家长都希望孩子成功和幸福,自然就希望孩子成为诚信可靠的人。可大多数孩子在成长过程中都有过说谎的经历。如果第一次说谎,我们家长发现后采取正确的方式、方法进行引导,就不会再次说谎。如果孩子第一次没有考好,担心的拿着成绩单回家,其内心是希望得到家长的理解和鼓励。如果这时家长借此机会发泄心中的不满,那今后考试成绩不好,孩子也会以各种借口,让你看到他真实的成绩。最后是很难有一句真话。就像电视剧《虎、虎、虎》中的一样,士兵对平常的演戏习也为常,发现有飞机轰炸珍珠港时,还以为是演习,广播中不得不再三的播道:这不是演习,这不是演习。就像我们故事中的狼来了,狼真的来了,别人都不信了。

我们分析一下,其实孩子的说谎是有原因的:有的孩子考试没有考好,对家长说慌成绩还没下来,目的为了逃避父母的责罚而说谎,心理学上叫做紧急避险。有的为了炫耀而说谎:有的为了取悦他人而说谎;所以,我们应了解孩子说谎的原因和心理因素,冷静分析,这才是正确的方法

给家长的建议:

(一)给孩子树立诚信的榜样。家长要求孩子讲诚信,首先自己要做到言行一致。如果父母言行不一,不履行承诺,孩子就会受到暗示,跟着模仿。在日常生活中,许多父母为了诱导孩子做某件事,总是轻易地许诺孩子某些条件,但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后,就会发现父母在欺骗自己,就会从父母身上得到一些经验,一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时,当父母的恐怕要后悔莫及了。学生成绩没有考好,不要一味的去责罚,要帮助孩子分析原因,找到解决问题的办法,特别是要给孩子树立信心。有一位家长看到自己孩子60分的物理试卷时,没有大声的斥责,而是坐下来帮助孩子分析每一道题,每一个知识点,是因为自己会做粗心大意,还是因为知识没有弄懂根本不会,粗心的一定要引起注意,不会的找老师找同学一定要弄懂。就像工厂里出了安全事故一样,做到三不放过。

2、有心。有心就是心中要有他人,每位家长要及早教育孩子具有这种品德。"有爱心"的教育对当今独生子女显得尤为重要。如今的孩子衣来伸手、饭来张口,要啥给啥。父母的悉心,培养了孩子的毛病:吃独食,想干啥就非得去做,不管别人的感受。孩子从小在父母、奶奶、姥姥姥爷全身心的爱中泡大,却从不觉得爱的珍贵,认为给予他的是天经地义的。他们不知道长辈对他们所做的一切都是在爱他,他们并没有因为这些爱而有感受,有感动。这样的孩子心中就缺少爱。那么如何培养这人类最宝贵的情感呢?

建议一:爱他要让他知道。不要说母爱是无私的,要告诉你的孩子这是妈妈对你的爱。要让他体会身边的人是在爱他,要让他体会到幸福,从而学会感恩,学会回报。学校一直在对孩子进行感恩教育,例如:妇女节,教师节,,让孩子学会感恩,感恩父母,感恩身边的人,感恩社会。在日常生活中,爸爸妈妈要互相关心,比如吃饭时,爸爸没回来,妈妈要提醒孩子给爸爸留饭留菜或耐心等待爸爸。当孩子学着给父母做一点事时,哪怕是给父母倒杯茶、拿支笔,都应该给予鼓励。

建议二:言传身教,以身作则。父母要做出榜样,主动、热情地关心家人或其他人。有一次孩子和妈妈一起坐在公共汽车上,上来一位老人,孩子马上起身让座,孩子刚让座站起来,被妈妈打了一记耳光,孩子一头雾水,不知道自己做错了什么。妈妈是怎么想的:好不容易抢到了一个座位,坐着自然舒服,可你却把座位让给别人,这当妈妈的自然生气。孩子的心里也挺矛盾,不知如何是好,在学校老师教育我们,对人要有礼貌,要尊敬老人。可妈妈的话也要听呀,就是这样一件小事,但在孩子心灵上,却可能会留下阴影,也许他从此永远也不会给老弱病残让座,从此失去了关心别人的好品格。

3、讲文明。教育孩子讲文明是让他们学会做人的必修课。我们一直致力于对学生文明习惯的培养,例如:学校一直坚持"校园卫生责任区活动,就是期望通过孩子的实践体验,感受劳动的辛苦,从而养成文明的习惯。在实施的过程中,我们发现,孩子们一面捡垃圾,一面制造垃圾,吃完的早餐袋、垃圾袋随手乱扔,没有入垃圾桶,根本原因是没有养成良好的文明习惯。有人到上海出差,在人行道上,看到两位衣着时尚的女子,边走变嗑瓜子,嗑完的瓜子壳放在手上的另一个塑料袋中,看到这情景,出差的两位男士打赌,其中一位男士说,有这么好的素质,前面的两位女士一定是张家港的,另一位不信,上前一问,果然是张家港的。这里,恳请家长配合学校从细节着手,一点一点地训练。当然,这种训练是长期的,需要坚持,才能形成好的习惯。父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。作为家长,要为孩子树立榜样。说到这,我先想让家长反思几个问题:您有当着孩子的面乱扔垃圾吗?您有当着孩子的面出口伤人吗?当孩子又不文明的行为时,您有制止吗?如果你的答案都是不能,那就请您要试着改进了!生活中有很多父母教育子女要礼貌待人,与人为善,自己却常常与人发生摩擦时,一不留神就口吐脏话了。所以,作为家长必须"修身养性",注意创建一个和谐温馨的氛围,让孩子在和谐快乐环境中成长。同时,我们要教育孩子懂得规则。我们教育孩子举止要文明,对人要有礼貌,就要让他们从小就懂得,什么是社会公德,如何遵守社会公德,哪些是文明的行为。

培养孩子文明礼貌遵守规则,可以从两方面入手:一是讲清规则,二是培养克制能力。学校老师平时很注重这方面的培养,在学校很好,可回到家,如果家长不重视,结果等于零。推荐《教育的55个细节》,这是一位美国优秀教师的教学心得,他从自己多年的教学经验中总结出了55个细节,小到餐桌礼仪,大到积极心态的培养都提出了自己独特的教育方法,方法简单易行,并行之有效,建议家长看看这本书,相信对您孩子的培养大有益处。

4、会交流。学会与人交往。包括与家长的交流沟通,与同学的交往。都希望孩子在学校是快乐的,特别是能多结交几个朋友。但有的家长又总担心自己的孩子没有朋友玩,或受到别的同学的欺负,那么如何培养孩子会与人交往呢?

建议一:培养孩子乐观的性格。乐观的孩子是比较受欢迎的。乐观来自良好的心态,父母在平时要教孩子每天面带微笑,出门之前打点好仪容仪表,带着愉快的心情上学校。这些都能帮助孩子自信地面对同学。告诉自己的孩子:在与同学交往中,要尽量少麻烦别人,多帮助别人。要学会平等地与人相处,不能要求别人听自己的,帮助自己做这做那,如果事事要顺自己的意其他的孩子是不会喜欢你的。

建议二:教给孩子一些交往技巧。如:多使用礼貌用语,孩子主动和同学打招呼问好,在与同学的交往中,宽容同学的缺点和过错,真心诚意待人,讲信用等这些交往技巧能够帮助孩子与人交往中获得他人的好感。另外想提醒一点:有的家长喜欢教育孩子"在外可不能吃亏",甚至只听孩子回家说被xx欺负了就气的自己去批评训斥那个孩子,甚至和对方家长产生矛盾,大打出手,这种不冷静的行为不仅不能解决问题,同时也会让您自己孩子变得自私自利。作为家长应该引导孩子首先看看自己能不能解决与同学之间的矛盾,如果解决不了,可以告诉老师帮助解决。做父母的应该努力让孩子养成宽容大度的胸怀,学会换位思考,这样做,不仅会让他感到快乐,同时也给他更大的生活空间与成功的机遇。

建议三:家长应经常与孩子平等的交流,倾听孩子对事情的看法,适时给孩子当好参谋。初中的学生正处于心理的叛逆期,家长说多了,孩子嫌你烦,不说吧家长放心不下。如果孩子与家长的对立尖锐,孩子有可能走向极端。这时的家长要尊重孩子、理解孩子。

我在小学六年级的学生中作过一次调查,发现将近一半的孩子不喜欢与家长交流。于是开展了一次亲子书信交流活动。下面是儿子给老妈的一封信。

亲爱的妈妈:

    您好!

不管您在看了我的成绩之后是火大还是难过,请您都息息怒。平日您说您不注重成绩,我知道您那是在说假话,哪有母亲不注重孩子成绩的?书上说,如今中国的母亲90%都有些问题,她们都在一只眼睛关注股票、电视剧、老公,另一只眼睛关注孩子。当她们发现股票看不懂,电视剧看不透,老公看不住的时候,连那一只眼睛也过来关注孩子,这时候,天下的孩子可就惨了!我想您会说:“我关注你的成绩是为你好呀!”这我知道。可我还知道,您关注我的成绩,还有一个原因,那就是面子。不过,我不怪您,“人活一张脸,树活一张皮”,可在我失败的时候,您给我的安慰是少数的,批评是多数的。您知道吗?每当我鼓起勇气想要迎击下一次考试时,您总是用您那尖锐的语言击退了我的信心。还有,您的安慰也夹杂着太多的多余成分。在我失败时,请您让我自己一个人安静的想一想吧。告诉您吧,我想死过很多回,有一次甚至拿好了刀子,可我没下手。因为这个世界还有一些让我留恋的东西,这里面,也有您。您在没有成绩,没有分数时,总是给我极大的鼓励和帮助,所以,我又爱您,又有点讨厌您。我有一个小要求,请您在家不要谈起这封信,就算是您提起了,我也不会做答,请您原谅。最后,我还是要祝您万事如意,股票涨停!

                                         您的儿子

                                            20091121

妈妈给儿子的回信

亲爱的儿子:

你好!

真感谢学校安排的这次活动,让我们能心息相通的平等的交流与沟通。读完你写给我的信,我有点震撼又很多感动。震撼的是,我家儿子,在我完全不经意间,长大了;而你的思想,你驾御文字的能力,你对妈妈的批评和爱,都让我感动。我们今天就交流一下你在信中陈述的看法与想法。

首先,妈妈对你的关注,似乎已成了你心中的负担与累赘。天底下所有的父母,都是深深爱着自己孩子的。我和所有的母亲一样,原始而朴质的爱着你。我对你的关注,既没有光宗耀祖的期待,也没有养儿防老的愿望。我唯一所想的,就是我能用今日的关注,铺就你未来道路的平坦,成就你灿烂而快乐的明天。所以,儿子,请让妈妈继续关注你,你不要担心会让妈妈失望,不管你的未来如何,只要你是努力的,妈妈永远不会对你失望。

其次,儿子,我想跟你交流对学习的看法。妈妈是教育工作者,自然过多的关注了你的学习分数。学习分数的多少,既能说明问题,也不能表明什么。能够说明的是,在近阶段,你对学习的掌握程度;不能表明的是,它不能代表你的能力与未来。你期中考试的不理想,是妈妈意料当中的事。因为,你的精力,不是全部放在学习上,而是分散的很开。你对电视的酷爱,对电脑的期盼,对游戏的痴迷,都让你在学习上丧失了斗志。你甚至有些回避学习的要求。孩子,今后你要独立生活的社会,对知识的要求是很高的,如果,你现在不积累知识,你的明天,会不会灿烂如今呢?电视可以看,但该有选择,你的思想,你的年龄,不应该选择那些稚嫩的动画片了;电脑可以上,但电脑不是用来玩的,它更多的是给你信息与知识的工具;游戏可以玩,但也不能过度痴迷。好好的学习,才能够天天的向上,才能让你朝气蓬勃,如初冬的旭日,温暖而魅力四射。

第三,儿子,我想跟你谈谈生命的意义。生命,对于每个人来说,都只有一次。它不像野草,可以“春风吹又生”。如果它凋零了,是再也不可能重新来过的。我无法想象,热爱生活的你,聪明机智的你,思想成熟的你,怎么会有轻生的想法?我一直以为,轻生,是一种懦弱的行为,是一种没有责任心的行为。它只属于懦夫的。这样的念头,不应该在你身上产生,也不能在一个坚强聪明的人身上产生。“留得青山在,不怕没柴烧”。世界上,能有什么问题难倒你呢?以你的智慧,以你的思想,以你的坚强,妈妈相信你,没有什么可以难住你的。而且,爸爸妈妈,永远是你的支持者;我们的家,永远是你温暖的港湾。

还有,你对妈妈的批评,我接受。我可能尖锐的语言,可能急于求成的行为,我会在以后的生活中注意并改正的。而你的一些缺点,你自己也看的很透彻,妈妈就不多说了,我们一起努力来改正,好吗?加油!既是给你也是给我的口号。

儿子,我还想跟你说很多很多话,比如自信,比如坚强,比如责任,比如荣誉……要说的真的太多,你愿意跟我继续交流吗?我期盼着你的回答。

祝你永远快乐

                                            你的老妈

                                            20091126

第二养成良好的学习习惯。进入中学每一门学科都要参加考试,学习的任务加重了。如何养成养好的学习习惯呢?

建议:

(—)教会孩子听课。听课是教学中最为重要的一个环节,多数学生在“听”时不懂方法,学习效果也就不明显。怎样听好课呢?首先,在听课过程中必须专心,不要“身在教室心在外”。第二,抓重点,做笔记。在上课时,教师都会强调某些问题(或多次提到的问题)即为本节重点,学生在听时,只是暂时的记住和理解,因此,要将知识点记下来,以便于复习巩固。第三,预习中打记号的知识点,应“认真听,多提问”,保证做到听懂自己打记号的知识点。第四,积极回答教师上课的提问,做到先思考后回答,不要不经思考乱回答。第五,认真完成课堂练习,将所学知识当堂巩固,发现自己在这一节中不足之处,多想多问,我就发现有很多自觉的孩子下课后到老师的办公室主动的请教老师,这是一种好的现象。然而还有一部分学生在学习上缺乏自觉性和主动性,其原因是意志上存在障碍。特别是一些调皮好玩的学生,他们还认识不到学习的重要性和必要性,普遍存在着要我学而不是我要学的现象,学习在他们看来只是为了应付老师和家长。正是因为学习没有成为其内在的需要,他们的注意力往往不够集中,学习缺乏主动性,毅力和耐力都较差。为此我对这些学生经常进行学习目的教育,帮助他们树立起自己的奋斗目标,不管这个目标是大是小,只要能成为他们学习的动力就行。

(二)在家做好三件事。练习、复习、预习。练习是完成老师布置的家庭作业。复习是对已学知识的巩固。预习是对新知识的提前了解。

那么家长的任务是什么:

主要是提醒和监督。提醒孩子老师布置的作业是否完成,复习、预习是否到位。监督的方式可以多种。一是陪着孩子做作业,孩子在房间里做作业,家长在旁边读书、看报,这是对孩子心理上的安慰,也是最好的鼓励,这种监督更适应于不太自觉的孩子。二是孩子单独在自己的房间学习,这种监督的前提条件是孩子自觉爱学习,中午午睡休息好。如果把不自觉的孩子让他单独在书房学习,关上房门有可能因为中午没有休息好在睡觉,还有可能不是在学习而是在干其他的事情。建议家长别关房门,经常在门前看看,监督孩子的学习。

 各位家长:孩子的教育是学校的责任,社会的责任,更是家长的责任。让我们携起手来,关爱孩子,帮助孩子成为社会的有用之才。

 

 

 

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