3月16日，全市教育工作会议召开。此次会议的主要任务是学习贯彻全国、全省教育工作会议精神，总结全市2010年度教育工作，研究部署2011年工作任务，为实施“十二五”规划和教育中长期规划纲要开好头、起好步。副市长韩国祥出席会议并作重要讲话，市政府副秘书长张鲁辛主持会议。市委高校工委副书记、市教育局党委书记、局长赵新法作工作报告。市教育局党委委员、副局长、调研员张景春传达了2011年全省教育工作会议精神。会上，赵新法与局属学校负责人签订了安全稳定工作目标责任书和党风廉政建设目标责任书。
韩国祥在讲话中充分肯定了2010年全市教育取得的突出成绩，对2011年教育工作提出四点要求。一是加强教育基础建设，扩大优质教育资源。要加快普及学前教育，努力构建政府主导、公办为主、民办补充的办园体制，基本建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。加强乡镇中心幼儿园建设和村(社区)幼儿园建设，按照“一村(社区)一园”的原则办好农村幼儿园，大力实施幼儿园标准化工程，提升现有农村幼儿园的办园水平。鼓励有条件的省、市级示范性幼儿园以创办分园、联合办园等形式，扩大优质学前教育资源。要大力推进义务教育均衡发展，结合中小学布局调整，推进中小学校舍、体育运动场地和教学装备标准化建设。要均衡配置区域内教师资源，逐步实现城市、县镇、农村中小学教职工执行同一编制标准，对农村偏远地区实行倾斜政策。要高度重视教育信息化在义务教育均衡发展中的重要作用，加快建设基础教育管理、教学、课程资源信息化平台；在以信息化带动教育内容、教学方法和教育管理现代化的同时，促进区县、城乡、校际之间的均衡发展。要大力加强职业教育基础能力建设。以实施好规范化中等职业学校建设工程、中职学生就业能力建设工程和中职教育服务能力建设工程等为抓手，大力推进职业教育集团化办学，加强“双师型”教师队伍建设，加快职业教育教学改革，不断满足经济社会发展对实用技能型人才的需求。二是推进教育改革创新。加强人才培养体制改革创新；加快教育评价体系建设和招生制度改革；建立多元标准、多种形式的学生评价体系，激励学生多方面协调发展和个性发展；推进办学体制改革；推进教育管理体制改革。三是坚持内涵发展，提高教育质量，促进教育公平。要规范办学行为。完善教育评价体系。要深入实施素质教育。要完善家庭经济困难学生资助政策，适当扩大资助面，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。要逐步实现进城务工人员子女入学与城镇居民享有同等待遇，要加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求，推动形成政府主导、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制，提高残疾儿童义务教育质量。四是加强教师队伍建设，提高教育科学化水平。要切实加强各级各类学校领导班子建设，不断提高领导教育教学工作的能力。要建立中小学校长任职考核制度，落实校长工作责任；要加强班子团队建设，努力建设一支政治上强、业务上精、作风上正、工作上实，勇于吃苦奉献、善于团结协作的坚强领导集体。要切实加强教师队伍建设，教育教师努力做到：一要牢记使命，科学育人。二要刻苦钻研，严谨笃学。三要立德修身，为人师表。
韩国祥指出，教育工作，群众关注度高，涉及环节多，必须加强领导，狠抓落实，进一步形成推进教育改革发展的整体合力。要加强组织领导，落实政策措施，加大教育投入，切实解决好中小学生课业负担过重、加强行风建设、建设平安和谐校园、加强依法治教等群众关心的热点问题。抢抓机遇，扎实工作，激情创业，推动全市教育事业更好更快发展，努力把我市的教育工作提高到一个新水平。
赵新法在系统总结了全市2010年度教育取得的成绩后指出，2011年全市教育工作要紧紧围绕率先实现教育现代化，遵循教育基本规律，突出实施素质教育战略主题，以贯彻落实教育规划纲要为主线，以改革创新为动力，以督导评估为抓手，以体制机制建设为保障，夯实基础，突出重点，突破难点，着力提升教育质量，保障教育公平。一是贯穿一条主线，全面落实教育规划纲要。要认真学习、深入领会国家、省、市关于教育工作的战略思想、科学决策和重大部署，切实把握新时期教育发展方向。要制定配套政策、具体方案和工作措施，争取各级党委政府和全社会对教育的更大支持。要积极回应群众需求和社会关切，规范教育管理，促进教育公平，努力维护好学生和家长的根本利益，切实解决好群众反映强烈的热点难点问题，努力办好人民满意的教育。要努力造就一支师德高尚、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。建立完善教育创新工作体制机制，借鉴和吸收国内外的先进教育经验，充分利用现代教育技术，不断增强教育活力。二是抓好“六个创新”，调动激发办学活力。要启动并实施省8个重点推进计划，全面推动规划纲要的落实。要推进办学体制改革。探索开展联合办学、委托管理等办学形式，改造薄弱学校，扩大优质教育资源。要创新督导评估工作机制，着力提高督导评估工作质量。要深化考试招生制度改革，要建立有利于教育创新的工作机制，使教育创新成为促进教育工作上层次、上水平的强大动力。三是实现“六个提升”，全面提高教育质量和办学水平。提升素质教育实施水平。着力完善素质教育工作制度，建立起实施素质教育的长效机制。建立减轻学生课业负担的工作机制，建立规范办学行为监管机制，完善教育行政问责制度。提升育人质量。坚持德育为先，围绕庆祝建党90周年，开展丰富多彩的主题教育活动。提升教育管理效能。严格控制普通高中招生计划、招生程序和招生纪律，严格学籍管理，严格控制班额，保证高中招生的公平正义。规范民办初中学校招生，抓好进城务工人员子女入学管理。提升教育信息化水平。以农村初中学校为重点，实现定点初中学校“班班通”。提升队伍建设水平。实施教师专业素质提升工程，以农村教师为重点，启动新一轮中小学、幼儿园教师全员培训，实施好名师、名校长建设工程，为名师、名校长搭建更多的发展平台。提升教育投入保障和学生资助水平。建立推动区县政府落实教育投入法定增长激励机制；规范教育附加的征收、管理，确保专款专用，保障学校正常运转，稳定教师工资待遇，确保2011年教育重点工程的投入。四是实施“五项工程”，推进基础设施建设。实施公办幼儿园建设工程。新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园，实施好城区中小学布局调整。实施中小学校舍安全工程，加快实施学校标准化建设工程，全面推进普通中小学标准化建设，启动实施体卫艺器材设施配备(达标)工程，继续实施“两热一暖一改”工程，2011年全部定点初中学校达到标准化建设要求。积极推进省级规范化学校创建工程。要加大投入，加强对创建工作的指导，建立完善创建激励机制。五是强化校园安全，维护教育系统安全稳定。六是深入推进创先争优，开展党建工作推进年活动。
各区县分管副区县长、教育(教体)局局长；高新区管委会分管负责人，地事局分管负责人，文昌湖旅游度假区管委会分管负责人，地方事业局负责人，市直有关部门分管负责人；市教育局党政班子成员、副调研员，局机关科室负责人，局属单位党政负责人，市教育顾问参加了会议。
