孩子口算能力居然闭着眼睛就能提高！

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一、凑整法

加法：有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，然后再相加。如：如14＋5＋6——14+6+5=25

减法：从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。如50－13－7=？  13+7=20 → 50-20=30

乘法：如25×14×4，25与4的积是100，可想像成25×4×14 结果是1400。

二、分解法

加法：如9+5=？ 将5拆成1和4，9+1+4=14

          如15+9=？ 将9折成5+4，15+5+4=24

减法：如 15-9=？ 将9拆成5和4，15-5-4=6

乘法：如25*32=？将32拆成4和8，25*4*8=800

三、基准数

如623＋595＋602＋600＋588=？

步骤：

1. 取相近的数作为基数，本题可选择600为基数，先把每个数与基准数的差累计起来。多的用加法，少的用减法。

                   623 595 602 600 588

与基数的差 +23  -5   +2   +0  -12 = 8 

2. 基数乘以项数， 项数一共是5个

    600*5=3000

3. 将两数相加 8+3000=3008

四、逆向思维

20以内加减法：两个可以凑成10的数称为补数，如2和8，4和6……

加法：第一个数-第二个数的补数+10  

          如8+6=？ 6的补数是4，8-4+10=14

减法：被减数个数+减数的补数

          如15-9=？ 减数9的补数是1，用被减数个数5+1=6

五、运算顺序歌

 打竹板，响连天，各位同学听我言，

今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，

混合试题要计算，明确顺序是关键。

同级运算最好办，从左到右依次算，

两级运算都出现，先算乘除后加减。

遇到括号怎么办，小括号里算在先，

中括号里后边算，次序千万不能乱，

每算一步都检查，又对又快喜心间。

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