为进一步抓实农村党员教育培训，芦山县着力在课程设置、教学模式、师资选配上下功夫，全面保障“乡村学堂”高质量开展，有效助力乡村振兴。
“需求+配备”，在课程设置上突出“实”。组织县委党校、农业农村局、乡村振兴局等8家单位开展专题调研26次，摸排收集群众所需、所想意见建议62条。统筹整合“周五课堂×乡村学堂”，优化升级“政治、红色、绿色、感恩、群众”5大课程内容，立足各部门职能职责开设红军长征在芦山、粮油作物高产种植技术、应急救护培训、电子商务等200余个专题课程，确保党员受教育、群众得真知。
龙门镇青龙场村“乡村学堂”开课中
“基地+实景”，在教学模式上突出“活”。以打造“进门是课堂，出门是现场”的一体化教学场所为主线，按时、按质、按量着力规范38个室内、室外阵地建设。创新开展“沉浸式”教学，开发问答式、互动式、探讨式、讲解式、体验式、实操式等10种授课方式，让理论政策、经验做法变得亲民化、立体化、形象化。截至目前，全县6个中心村依托18个教学场所共计培训1200余人次。
飞仙关镇凤禾村“乡村学堂”农技课程进行中
龙门镇隆兴村“乡村学堂”血防知识教学中
“专家+乡贤”，在师资选配上突出“优”。建立“乡镇+县级”两级开放共享式师资库，各乡镇挖掘相对固定、素质较高、业务过硬的党政领导班子、致富带头人等5类人才共140余名纳入乡镇师资库。县级采取“个人自荐+组织推荐”相结合的方式，挖掘筛选各类专家学者、行业骨干、党校教师、农技人才等优秀讲师组建52人的“党、政、农、文、创、综”6类优质师资库，切实为“乡村学堂”提供“点菜式”教学服务，提升学习质量。(李银佳)
责任编辑：田雨
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