学习目标：（1）了解划分词类的标准 （2）掌握现代汉语的词类系统 （3）能辨认实词和虚词的词性 （4）了解词的兼类和活用情况
一、 划分词类的标准
给事物分类，可以用不同的标准。选择什么标准，决定于分类的目的。 语法上给词分类，目的在于说明词在语句结构中的特点，即词的组合能力。哪些词能跟哪些词组合，不能跟另一些词这样和，组合起来能表示什么关系，不能表示什么关系，这就是词的组合能力，或称之为功能。
划分词的标准是功能。功能与词义有一定的联系，但是意义不是划分词类的标准，而是词类的基础。通常说表示人或事物的词叫名词，表示动作或变化的词叫动词，表示性质或状态的词叫形容词，指明的是词类的意义基础， 而不是划分词类的科学标准。 例如“打仗”和“战争”有相同的意义基础，可是功能并不相同。我们可以说“在前方打仗”，不能说“在前方战争”；可以说“一场战争”，不能说“一场打仗”。我们把“打仗”归入动词，把“战争”归入名词，认为它们属不同词类。又如“害怕”和“恐惧”有相同的意义基础，“害怕”可以带宾语，说成“害怕出事”，“恐惧”不能这么用。前者属动词，后者属形容词。
二、现代汉语词类系统
根据功能标准，现代汉语的词可以先划分出实词和虚词两大类，然后再划分出小类。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词。实词的特点是能充当句法成分，也就是能和别的语言单位（词或短语）构成主谓、述宾、定中、状中、联合等关系。
名词有一个特殊小类：方位词。
动词中有三个特殊小类：趋向动词、助动词、判断动词。
形容词中有一个特殊小类：非谓形容词。
虚词包括连词、介词、助词、语气词。特点是不充当句法成分，在结构中起连接或附着作用。
连词起连接作用，连接词、短语或分句。
介词附着在词或短语前边，组成介词短语。
助词时态助词附着在词或短语后边，表示时态。 结构助词连接词或短语，表示偏正关系。结构助词“的”还可以附着在词或短语后边，构成“的字短语”。其他助词的作用都是附着在某些语言单位后边。
语气词附着在句子后边，表示语气
象声词和叹词是特殊的词类，不分虚实。
下面是现代汉语词类一览表。
现代汉语词类一览表
类 别
举 例
实
词
名词
一般名词
天、教室、雷锋、思想、马路、花朵、上面
方位词
上、下、前、后、以上、之后
动词
一般动词
跑、吃、整理、研究、恨、喜欢、开始、竞赛
趋向动词
来、去、起来、下去、进来、出去
判断动词
是
助动词
能、肯、应该、可以、敢、会
形容词
一般形容词
好、大、热、优秀、光荣、美丽、雪白、重要
非谓形容词
正、副、慢性、大型、人为、共同、主要
数词
零、半、一、七、十、百、千、万、亿
量词
物量词
个、件、条、斤、斗、棵、块、箱、张、只、元
动量词
趟、遍、次、回、顿、番、场
时量词
天、月、年、季、日、周
副词
很、 非常、已经、刚刚、也、亲自、又、竟然
代词
人称代词
我、你、他、我们、自己、大家、咱们
指示代词
这、那、这儿、那儿、这里、那里
疑问代词
谁、什么、怎么、哪儿
虚
词
连词
和、跟、同、与、或、不但、因为、尽管、而且
介词
对于、关于、把、在、于、从、为了
助词
结构助词
的、地、得
时态助词
着、了、过
其他助词
们、所、似的、第、初
语气词
的、了、吗、呢、吧、啊、呀
叹词
唉、嗯、哎呀、哎哟
象声词
乒乓、叮当、哗啦、扑通、呼呼
三、实词及其运用
（一）名词、动词、形容词的区分
区分名词与动词、形容词，可以用否定副词来识别。名词不能直接受否定副词修饰，动词、形容词可以加上否定副词。
区分动词与形容词的方法是：
1．能带宾语的是动词。 例如“开汽车”、“上学校”、“学文化”、“讨论问题”中的“开”、“上”、“学”、“讨论”都是动词。
2．不能带宾语而能加“很”的是形容词。 例如“很大”、“很冷”、“很干净”、“很聪明”中的“大”、“冷”、“干净”、“聪明”是形容词。
3．不能带宾语又不能加“很”的，有动词，也有形容词。能加“不”或能接时间补语的是动词，否则是形容词。例如“休息”，能说成“不休息”、“休息三天”，是动词；“咳嗽”能说成“不咳嗽”，是动词。又如“雪白”不能加“不”，也不能接时间补语，是形容词。
名词的主要功能是充当主语和宾语，也经常充当定语。名词充当状语，最常见的是时间名词和处所名词。极少数名词能充当谓语，名词不充当补语。动词和一般形容词的主要功能是充当述语（谓语的中心）。下面的表有助于区分名词与动词、形容词：
词类
主要语法特征
名词
动词
形 容 词
1
能否受“不”修饰
不能
能
能
2
经常作哪种句子成分
主语、宾语
述语
述语
3
能否重叠
不能
一部分能
一部分能
4
能否用肯定否定并列提问
不能
能
能
下面的表有助于区分动词和形容词：
词类
语法特征
动词
形 容 词
1
能否带宾语
绝大多数能
不能
2
能否受“很”修饰
不能（除表示心理活动的）
多数能
3
重叠方式和意义
AA式、ABAB式
表示动作短暂或尝试意味
AA式、AABB式表示程度加深或程度适中，有的带有喜爱意味
名词中比较特殊的是方位词，包括：
1．单纯的方位词，上、下、前、后、东、南、西、北、左、右、里、外、中、内、间、旁。
2．合成的方位词，即在单纯的方位词前边加上“之”或“以”，如“之上”、“以下”等。
上
下
前
后
东
西
南
北
左
右
里
外
中
内
间
旁
以~
+
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
+
-
+
-
-
之~
+
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
+
+
+
+
-
方位词的特点是经常附着在别的词语后边，组成表示处所或时间的名词或名词性短语。
例如：家里 山上 屋子内 长江之北 早上 晚间 午饭后 三天之前
这些由方位词组成的处所名词和时间名词（包括名词性短语）和其他表示处所或时间的名词一样，可以用作主语、宾语、定语，但经常充当状语。
值得注意的是：方位词和别的语言单位组合不构成偏正短语，当中不能插入“的”，这正是方位词不同于一般名词的地方。例如“公路左侧”、“学校对面”、“桌子上边”、“市区东头”都可以插入“的”，其中的“左侧”、“对面”、“上边”、“东头”都是一般名词，不是方位词。这就是说，一般名词中也有表示方位的，不能认为表示方位的都是方位词。
动词中比较特殊的是趋向动词、助动词和判断动词。这些动词像其他动词一样，可以充当述语（谓语的中心），可是它们又各有特点。
上
下
进
出
回
过
起
来
上来
下来
进来
出来
回来
过来
起来
去
上去
下去
进去
出去
回去
过去
——
（1）趋向动词
趋向动词用作述语时，表示有一定的趋向的动作，如“你马上来”、“他进去了”。也常用在动词后边作补语，表示动作的趋向。
趋向动词的基本含义是：A组对事物而言，B组对说话人而言。例如“进来”的含义是：进屋子，靠近说话人。“上去”的意思是：登上某一高处，离开说话人。
“起来”和“下去”可以表示趋向，如“站起来”、“坐下去”。还可以表示“开始”或继续”，如“唱起来”、“说下去”。这种引申用法不但可以用在动词后边，而且可以用在形容词后边，如“好起来”、“坏下去”。
（2）助动词，也叫能愿动词。
A、 能 能够 可能 可 可以 会
B、 该 应该 应当 要 敢 肯 得
助动词可以用作述语，如“这不可能”、“那也可以”。经常用在别的动词前边，作状语。A组表示主观估量，B组强调理所当然。如“我能游200米”、“你应该考上大学”。
助动词像一般动词一样，能用“X不X”的形式发问，如“能不能？”、“该不该？”。它还可以构成“不X不”的形式，表示强调或委婉的口气。A组用于这种格式，显得委婉些。如“不能不答应”不是“能答应”的意思，相当于“应该答应”，但口气比“应该答应”委婉一些。又如“不可不相信”相当于“应当相信”，但口气较委婉。B用于这种形式，口气显得强硬一些。如“不该不答应”比“应该答应”口气强硬一。“不会不来”是“会来”的强调形式。
（3）判断动词——是
“是”可以单独回答问题。充当述语时须带宾语。以“A是B”表示“是字句”，A为主语，B为宾语，表示的含义有三种。
（1）B等于A
鲁迅是《阿Q正传》的作者。
长江是中国第一条大河。
（2）B大于A
吕叔湘是著名的语言学家。
上海是中国的大城市。
（3）B存在于A
满山都是红叶。
屋子里全是陌生面孔。
（二）数词、量词和量词短语
数词有：零、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、两、半。
量词有三个小类：
物量词：个、只、条、张、件、对、副、堆、群、斤、尺、点、些
动量词：次、回、趟、阵、遍、番、顿
时量词：天、日、周、季、年
量词常与数词、代词等组成量词短语，如“一个”、“两只”、“这位”、“那本”、“这一件”、“那两批”、“这一大群”。名量词组成的量词短语常用在名词前边，计算事物的量，如“三个人”、“五朵金花”，有的也能用在形容词前后， 如“一斤重”、 “两尺长”、“长两尺”。动量词组成的量词短语，常用在动词后边，表示动词的量，如“跑一趟”、“读两遍”。时量词组成的量词短语能计算名词的量， 如“三天时间”、“四季花开”。 也可以用在动词后边，计算动作的量，如“干了五天”、“休息了一年”。
（三）代词的种类和作用
下面是代词一览表：
类别
疑问代词
指示代词
人称代词
人或事物
谁
什么
哪
这、那
各
某
其他
其余
人称
定指
不定指
第一人称
我、咱、我们、咱们
自己、自个儿
第二人称
你、您、你们
第三人称
他、她、它
人、人家、别人、大家
处所
哪儿什么（地方）
这儿
那儿
时间
多会儿
几时
什么（时候）
这会儿
那会儿
这（时候）
那（时候）
数量
几
多少
这么些
那么些
性质、状态、方式、行动程度
怎么
怎样
怎么样
这么、那么、这样、那样、这么样、
那么样
代词都有替代的作用，能代替词、短语或句子。 指示代词还有指示区别的作用，疑问代词还有询问的作用。代词都有虚指的用法。所谓虚指是不指代特定的人或事物，也就是指代任何人或任何事物，或者指代不确定的人或事物。例如：
① 这时候，你看着我，我看着你，不知道该怎么办。
② 孩子们看看这，瞧瞧那，什么都想要。
（四）副词的种类和作用
下边是常用的副词：
1．表示程度的副词有：“很、最、太、极、透、更、顶、挺、越、俞、略、稍、甚、颇、十分、格外、过于、越发、分外、万分、极其、异常、几乎、稍微、尤其、尽量、稍稍、更加、似乎、极为”，等。
2．表示范围的副词有：“都、总、全、光、只、净、单、皆、惧、仅、凡、就、统统、总共、一共、一概、一律、一并、一齐、一同、一道”，等。
3．表示时间的副词有：“正、便、才、已、在、刚、就、永、将、曾、马上、刚刚、立刻、永远、赶紧、顿时、忽然、渐渐、逐渐、早就、然后、暂且、早已、将要，一向、一直、向来、从来、历来、随即、终于、业已、迟早、霎时、预先、不时、猛然、陡然、骤然”，等。
4．表示频率、重复的副词有：“又、也、再、还、常、再三、屡次、始终、往往、不断、仍然、重新、反复”，等。
5．表示肯定、否定的副词有：“不、没、未、别、准、必、必定、必然、必须、没有、一定、的确、未必、未曾、未免、何必、不妨、不便、甭（不用）”，等。
6．表示语气的副词有：“可、却、偏、竟、并、岂、倒、亏、难道、难怪、也许、究竟、索性、到底、简直、莫非、幸而、幸亏、反正、反而、何尝、何不、何苦、何必、真的、居然、果然、其实、的确、或许、大概、明明、恰恰、只好、甚至、无非、大约、竟然、不愧、就是、是”，等。
7．表示情态的副词有：“渐渐、逐步、逐渐、独自、亲自、擅自、勃然、陡然、忽然、猛然、欣然、依然、毅然、百般、特地、互相、交相、自相”，等。
副词的主要作用是修饰动词或形容词，也常用来修饰动词性或形容词性的短语。副词不与名词组合成的名词性短语组合。
四、虚词及其运用
（一）连词和关联词语
连词的作用是连接。连词连接哪些语言单位，表示什么关系，列表举例如下：
连接词和短语
连接分句
表示联合关系
和、跟、同、与、及、并、或、而、或者
不但……而且、 或者……或者
与其……不如
表示偏正关系
而
因为……所以、 虽然……但是
如果……（就）、 只有……（才）而
语言中起连接作用的不一定是来年次。例如“又”是副词，在“又快又好”中起连接作用，通常称之为关联词语。关联词语不是词类的名称，只是一种结构成分。这个“又”仍旧是副词，不是连词。它在特定的结构中起连接作用，可称之为关联词语。许多副词常与连词配合起连接作用，如上表中的“就”和“才”。
注意：
1、有些连词有多种连接功能。例如“而”，可以连接词或短语，表示联合关系（例如“少而精”）或偏正关系（例如“匆匆而来”）。还可以连接分句表示联合关系（例如“价廉而物美”），或偏正关系（例如“树欲静而风不止”）。
2、结构助词“的”也可以起连接作用，它连接的是词或短语，表示修饰限制关系，例如“红的花”。
（二）介词的类别和用法
介词的主要作用是用在别的词语（主要是名词）前边组成介词短语，修饰动词或形容词，表示各种语义关系。包括：
1．表示时间、处所和方向的，如：在、从、自从、向、朝、当、沿等；
2．表示方式、手段和依据的，如：用、以、凭、靠、为、照、照着、按、按照、依、依照等；
3．表示对象和范围的，如：把、被、由、叫、让、连、于、给、替、对、对于、关于、至于等；
4．表示原因和目的的，如：因、由于、为、为了、为着等。
介词短语还有两种用法：一是用在名词前边在作定语，定语与中心语之间用“的”连接。试比较：
朝南走（“朝南”作状语，修饰“走”）
朝南的道路（“朝南”作定语，修饰“道路”）
把敌人围住（“把敌人”修饰“围住”）
被围的敌人（“被围”修饰“敌人”）
二是少数介词如“于”、“在”、“向”等连接在动词或其他词语后边构成另一种介词短语。这种介词短语相当于一个及物动词，后边须带宾语。例如：
（胜利）归于我们
（日期）限于三天
（这本书）出版于1999年
（他）勇于攀登
（大家）走向胜利
（问题）好在不多
（我）习惯于早起早睡
（这样做）有利于团结
（三）助词的类别与用法
助词主要有结构助词、时态助词，还有一些别的助词。
结构助词包括“的”、“地”、“得”。“的”连接定语和中心语，“地”连接状语和中心语，“得”连接中心语和补语。例如：“昨夜的细雨偷偷地把树叶洗得干干净净。”
“的”连接定语和中心语，表示的关系有两种：一是领属关系，例如“我的书”；一是修饰
关系，例如“崭新的书包”，“崭新”限制“书包”的外延。“我的书”，“我”限制“书”的外延。又如“打虎的武松”，“打虎”突出了“武松”的内涵，属于描写。
“的”除了起连接作用之外，还可以附着在别的词语后边，构成“的字短语”，相当于一个
名词。
时态助词有“了”、“着”、“过”， 附着在动词后边表示时态。 “了”表示完成， “着
”表示动作、变化在持续，“过“表示经历某种情况。
时态助词表示的动作或变化的情况，也就是“态”，它们并不表时。例如“过”：
我上过中学。（过去）
他每天吃过早饭去上班。（现在）
你问过爸爸再说。（将来）
“了”和“着”也都可以用于不同的时间。
除了结构助词和时态助词之外，还有一些别的助词。
助词“来”、“把”用在数词后边，表示约数。如“十来个人”、“百把斤大米”。
助词“第”、“初”用在数词前边，表示序数。如“第一、第二、第三名”、“初五六日”。
助词“们”用在指人的双音节名词后边，表示人群。如“工人们”、“老师和学生们”。名词为单音节的，只是极少数的饿例外，如“人们”。名词加了“们”之后，前面不能用表具体数量的词语。如可以说“诸位乡亲们”，不能说“五位乡亲们”。
助词“所”用早动词前边，修饰名词，表示名词是受事，如“所爱的人”、“所读的书”。又常以“为”配合， 构成“为……所”的格式， 表示被动。如“为人所耻笑”、 “为事实所证明”。
助词“似的”附在短语后边，表示比况。如“木头似的”、“中了头奖似的”。
（四）、语气词的功用
语气词附着在句子后边，表示全句的语气。
陈述语气：的 了 呢 啊
疑问语气：吗 呢 吧 啊
祈使语气：吧 啊
感叹语气：啊
五、词的兼类和活用
词的兼类指一个词具有两类或多类词的功能。例如“代表”兼属名词和动词。作为名词，前边可以加量词短语，如“一个代表”、“那位代表”，前边不能加“不”。作为动词，前边可以加“不”，后边能接宾语，如“代表大家”。又如“丰富”、“方便”兼属动词和形容词。作为动词，后边可以接宾语，如“丰富文娱生活”、“方便群众”。作为形容词，前边可以加“很”、“十分”。值得注意的是：“了解”、“同意”既可接宾语，又可以加“很”、“十分”，可是它们同时具有这些功能，如“很了解他”、“十分同意你的意见”，这不属兼类。我们认为它们是动词，因为带宾语是动词的充分条件。“丰富”、“方便”之类，加了“很”就不能带宾语，“代表”加上“一个”也不能带宾语。它们带了宾语之后，就不能加“很”或“一个”。这样才能算做兼类。
活用是词的临时用法，属修饰范畴。例如：
①如果一路逗号到底，层次必然混乱。
②这一切等等，的确是十分堂吉诃德的了。
①是将名词“逗号”活用作动词，②是将名词“堂吉诃德”活用作形容词。
