学习《中华人民共和国未成年人保护法》心得体会

       作为德育教师，高中“思想道德与法律”教材就讲了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。新修订的未成年人保护法和新修订的未成年人犯罪法， “两法”协同，从全方位保护未成年人的健康成长。新修订的这两部法律，将于2021年6月1日起施行。我们更关注有哪些新的变化。

     合理安排学习时间，保障学生休息、娱乐和体育锻炼的时间，学校不得组织义务教育阶段学生集体补课。减轻了学生负担，也相应地减轻了教师的负担，能按正常工作制度进行，这是教育应有的本质。

     任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。这一点比较难，男老师有吸烟习惯的人较多，为此校长着重强调，谁要是忍不住就上他屋里抽。

     学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，学生不得将手机等智能端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。这一制度深受大家欢迎，因为前些年学生玩手机不学习引发的师生关系冲突不断，现在有法律明文规定，学校管起来有了底气。有了这条红线，学生也不敢随意触犯，否则就被勒令回家反省。今年从开学以来，看不到学生在班级、校园玩手机，学生精神状态也好了，有了精神气。

     建立学生欺凌防控工作制度，对实施欺凌的学生，依法加强管教。在班集体里，教师作为管理者，完全师生平等就丧失了教师管理学生的权力，前些年的教育法的制定有过于偏颇，导致坏学生脾气嚣张，教师不敢管，舆论一面倒的怪现象。我们一般都能坚守教师应尽的本份，但是法律的规章制度才是做有利的保障。