2019年6月18日，在赵翠萍校长的带领下，中心校教务处的四位老师对二道小学6月份的教育教学工作做了全面、细致地检查，本次检查主要从课堂教学、教案和作业三方面进行,取得成绩的同时,也存在着许多不足,为了取长补短,现总结如下：
优点：
课堂教学：
1.老师们课前准备很充分。值得表扬的是刚参加工作的特岗教师潘丽娜，潘老师担任的是班主任工作,从课堂教学能看出潘老师是个有心人,教学目标明确,教学设计合理,教学环节紧凑, 既做到了备教参、备教材、备方法，又做到了备学生，让孩子们成为课堂的主人。此外，王秋丽、刘守清表现也很突出，值得其他教师认真学习。
2.老师们重视基础知识的教学。通过听课我们不难看出，不管是语文课还是数学课，老师们都非常重视字、词、句的训练及数学基础知识的练习，久而久之，使孩子们在反复练习中加深了对知识的强化！
3.注重对孩子自主、合作、探究能力的培养。和以往相比，老师们更注重对学生进行循循善诱地引导，把课堂还给学生，让学生做课堂的主人，五年级班主任王霄老师做得比较好，值得其他老师借鉴。
教案：
1.手写教案书写工整；
2.备课量足，能做到本周备好下周课；
3.大部分老师能通过学生活动及对重点内容的解读体现二次备课。其中，王秋丽、刘守清二位老师表现得比较突出。
4.能结合自己的教育教学实际认真反思，及时、真实、有效。
作业：
1.从整体上看，三年级的作业质量很高，起到了较强的引领作用。
2.作业次数足，作业量适当。
3.大部分班级的孩子书写认真，五年级和六年级的孩子表现得尤为突出。
4.作文批改特别认真，善于使用批改符号，对学生评价到位，善于使用激励性语言。其中，王霄、李杰二位老师表现突出，值得其他老师学习。
不足及改进措施：
1.个别老师在进行课堂教学时，还是不够放手，老师讲得多，学生做得少，另外，个别老师在设计习题时缺乏层次性，针对此种情况，教务处的老师与其积极沟通，建议老师们多学习，多请教，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人！
2.个别老师的二次备课不够充实，建议老师们一定要认认真真开展二次备课，只有把“课”备好了，才能教好学生。
3.个别老师的教学反思流于形式，针对此种情况，建议老师们能结合自己的教育教学实际认真反思，养成了这一习惯，我们将获得一笔巨大的财富！
4.个别班级的作业本没有贴标签，针对这种情况，建议老师们加强作业管理，把作业本的标签粘贴整齐，这样会更加便于管理！
相信二道小学全体师生会以此次检查为契机，将教育教学工作做得更好！
三源浦镇中心小学教务处
2019年6月18日
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