教学设计

音   乐  教  案

课  题

第三课我们的朋友  柳树姑娘

课 型

唱歌综合课

课  时

一课时

教学目标

1、  能用甜美柔和的声音演唱歌曲《柳树姑娘》，唱出水乡柳树的柔美

2、  掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短

3、  试着学唱二声部

教学重点

能用甜美柔和的声音演唱歌曲《柳树姑娘》，唱出水乡柳树的柔美。

教学难点

掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短

教学准备

电子琴、多媒体

教学过程

教师活动

学生活动

教学设计意图

一 组织教学

二  教学过程

三、拓展

四、总结

1 师生问好

2 律动练习

一 聆听歌曲

1、谈话歌曲导入：现在是什么季节？春季有什么特征？

2、看课件，初听音乐回答问题

3、复听歌曲

4、再听范唱和学生拍一拍三拍子强弱规律。

二、学唱歌曲

1、 伴奏读歌词

2、再读歌词，提示学生理解 X. X  X X  |  X - - 的节奏

3、随音乐模唱歌曲，注意三拍子时值。

4、伴奏、完整演唱

二声部训练

1、听音乐体会“啦啦啦”的唱法

2、复放音乐范唱

3、练习唱一唱

请尝试着把二声部的“啦啦啦”用其他方式表现出来

教师小结：

我们要爱春天，更爱家乡的花草树木

《老水牛角弯弯》

1、初听音乐，思考歌曲唱的是谁？在干什么？

2、看画面，感受歌曲的形象和情绪。

3、听音乐和老师拍一拍

1、跟伴奏读歌词

2、体会附点四分音符

3、模唱歌曲

4、轻声演唱

1）完整把曲调唱好。

2） 有情绪的演唱歌曲。

1、听音乐，找到二声部

2、模唱二声部

A、师生练习

B、生生分组练习

随音乐唱，拍手表示

背诵《咏柳》

提高演唱和表演能力

聆听音乐

分析歌词

体会三拍子歌曲特点

熟悉旋律

突破歌曲中的难点节奏

德育渗透

板

书

设

计

柳 树 姑 娘

1=3/4

X.  X   X X  |  X  -  - ||

6.  3   3 2   |  3  -  - ||