首先要声明一下：这篇文章是有一定“指向性”的，它的内容并不适合一般情况下的六年级学生。
因为以下内容会含有一些超前学、拔高学的内容。
这在有些人是“拔苗助长”“透支孩子学习能力”等等，而且真要这么做一定会增加孩子的学业负担。
之所以还是写了，是因为答应了几位家长的要求，且我也认为他们是有能力做到的这才写的。
所以，即便你看了这篇文章的内容认为不合理、不科学甚至有害我都不会回复。
一般来说小学、初中的孩子超前学得最多的就是英语和数学。
语文其实也有超前的，但是往往它跟数学和英语不太一样，不如后两者更加“应试”一些，更多其实是体现在了“积累”和“素养”上的提升。
如果孩子小学阶段一直有系统学奥数而且学得还可以的话，那么一般来说这样的孩子是很容易、很轻松就能够把课内数学提前自学完的。
但是这还不够！
建议一定要把小升初的真题试卷刷一遍，最好是买点难度比较大的真题试卷，一本试卷大概能有二十多套，全部刷完，务必保证孩子每一道错题都能真正理解。
一般来说达成这个水平基本上就够了。
数学上初一前，我不建议去跟面授班学。
可以考虑通过一些网课学习，难度上可以低一些。但是建议不必跟着网课的进度进行，日常有时间的时候一定要从课本看起。
买一套教辅，不必太难，比如教材全解、教材全解读等这一类都可以，用来辅助孩子更好理解教材内容。
建议让孩子自学，然后通过做题来检验自学的效果。
而这个过程的本身其实也是在培养孩子的自学能力。
现在也可是开始进行有理数计算的练习了，我这里有一些，如果需要可以联系我。
个人建议如果能够在明年孩子上初一之前至少练习1000道有理数计算题，那么孩子升入初中之后优势会相对更加明显。
如果孩子现在还没完成课内数学的学习，那么个人建议最迟到这个寒假的结束一定要完成，然后再按照上面说的去做。
需要特别说明的是如果孩子小学阶段没学过奥数，那么个人建议最好还是适当给孩子补充一些奥数学习。
可以先不急于学初一，而是一边复习一边补补奥数内容，从四年级开始挑着给孩子练练即可。
还要提醒的是：几何题一定要重视！
别说是超前学的孩子了，即便是不超前的孩子，如果日常练习量不够大，那么在几何上的练习量是肯定不够的——除非孩子在这方面的天赋比较高，否则一般来说到了高年级之后会在几何上遇到一些阻力的。
假设一切准备就绪即现在就可以开始学初一的话，通常到明年开学之前，孩子应该可以自学完整个初一全部内容，甚至有些快的孩子可能把初二学完，甚至初三的也会学了一部分。
除非孩子真的是天赋异禀，否则不要太快。
要注意我们不是在赶时间，所以一定要扎实。
学过一轮之后建议复习一下，可以刷一遍比如《探究应用新思维数学》这类教辅。难度不说太大，但是绝对比一般的教辅是要略难一些的，个人觉得比较适合有超前学习能力的孩子作为第一轮复习使用。
建议刷完初一的之后再开始初二学习，别太急，基础打好了后面才会学起来更有效率。
注意要多通过各种期中、期末试卷对孩子进行知识点的查漏补缺，反复出错的内容建议整理一下（孩子没时间的话父母可以帮忙，但是孩子得经常看才行）。
如上所说，英语也是当下很多孩子比较超前学习的科目，甚至英语对很多孩子来说可能在没有上学之前其实就已经开始上各种辅导班了。
比如我家附近就有两家比较大的英语连锁教育机构，我每次路过的时候都能看到一大群家长在外面等孩子，而很显然，他们当中有很多人的孩子肯定是还没正式上学。
英语可以超前学，但是我个人觉得没太有必要非要去学初一的课本。
可以从新概念或者剑桥英语入手，前者是比较经典的，而且各种资源也比较丰富，往往也不需要报班就能找到辅助孩子学习的资源。后者最好是报个班，然后把考KET或者PET作为目标，如果孩子能够考过PET，那么针对初中课内的英语来说基本上是优势比较明显的。
但是如果你们所在的地区是一线大城市，那么建议要考过FCE才行。
不要只顾着应试，一定要注意听力、口语、阅读训练，尤其是当孩子词汇量还不错的时候强烈建议坚持读一些英语读物。
单词是一定要积累的，方式无所谓，关键是孩子能去做就行，比如孩子就是能拿本字典背得津津有味那就背字典，比如孩子觉得通过APP去背更好那就用APP去背，如果能够通过阅读不断去积累那就更好不过了。
方式可以灵活一些，孩子怎么舒服怎么来就行。
语文课内建议不必太超前学，按照正常速度即可。
但是有这几件事情一定要去做：
1、坚持古诗词、文言文背诵。
先背课内即可，比如先背小学的再背初中的，高中的看情况，孩子真有兴趣就去背，没兴趣先一放。
文言文如果过去有基础那就先去学习这些必背的，如果没基础建议可以短时间内先把小古文这类看看。内容都不长，所以建议理解每一个字词的意思之后再背过。
孩子掌握情况还不错的话，可以挑一些比较好的让孩子尝试仿写。
如果孩子的古诗词、文言文基础还是很扎实的，可以考虑读读《世说新语》。
一般来说这就够了，如果觉得还不够，那就读读《古文观止》。
这要是还不够，那您的孩子我已经无法帮助到他们提高了，这恐怕得去找找中文系的教授了……
2、多读书、读好书、读经典
看孩子未来的初中了，如果是普通的初中孩子可能还会有时间看书，如果是一些比较“鸡血”的初中，相信我，除非老师刻意安排，否则大多数孩子可能只能到节假日、寒暑假才有时间看书了。
小学阶段终究是时间相对充足一些的（不过能做到上面那些估计也没多少时间了），所以条件允许的情况下一定要尽量让孩子多读点书。
读普通的书也就算了，如果是读一些经典的话，建议给孩子整理点助读资料，比如关于作者的、创作背景的、主要内容梳理的等等这些资料。
我个人不太建议让孩子去做一些题目，除非是参加什么知识竞赛，否则我们尽量不要在这些事情上浪费太多的时间。
3、阅读理解和作文
有道是得语文者得中高考。
语文教学改革以来变化最大的几点一是文学常识的考察范围更广了，二是阅读理解的难度更大了，但是对作文的分析、立意、表达等考察更加仔细了。
如果说文学常识还能够靠“背”和“刷”解决一下，那么其他两个问题就真的没啥捷径可以走了。
作文其实相对容易一些——一般来说对一些不同题材、结构、修辞的运用等掌握好了，剩下的其实就是多看、多思、多观察、多练、多改就行。
而阅读理解就不太容易了。
不少孩子即便是知道了所谓的“答题套路”你也会发现他们用都不会用……
解决这个问题看情况吧，你觉得报班有效就去报班，你觉得孩子老师日常讲得就很好那就跟着孩子老师学，并且多请教一下，如果你觉得自己就能辅导得了孩子，那就自己辅导。
这个一定要练、要总结！
我把物理放在了第四个是因为也有家长问到物理提前学的问题。
如果你家孩子学习的进度比上面说的还要快，比如数学到现在已经在学初二内容甚至是初三内容了，那么还真的可以同时学物理了。
但是我想提醒的是：物理超前学是可以的，但是不能像数学那样学。
建议物理的学习一定要结合实验，而不是只看书和做题就行了！
看情况吧，毕竟物理是初二才开始学。
尽管有很多人担心物理太难，但是你想这是一门几乎是从零学起的新学科，你觉得它会有多难？如果真的不放心也可以在初一或者是初一结束的那个暑假提前学一下也来得及。
其他科目我就不建议现在学了，等小升初的那个暑假给孩子报个衔接班就行了。
毕竟上面这些能做到了时间可能就真的可能一点都没了。
放心好了，主科孩子都能驾驭了，那么史、地、生、道法等自是不在话下的。
不过日常倒是可以让孩子坚持看看新闻联播，阅读的时候也可以增加一些历史、地理、科学类的书籍，看时间、看孩子吧，能做最好，实在做不了也不必苛求。
如果能够做到上面说的这些，我不清楚在一线城市会怎样，但是在我们这种二线城市，一般来说这样的孩子上了初中之后在成绩方面还是比较容易拔尖的。当然，这还得看孩子具体掌握的程度。
需要说明一下：以上这些内容我本人以及我认识的一些家长基本上都已经尝试过了，目前来看效果还是非常显著的。
最后，还是想提醒一下各位试图要给孩子超前教育的家长，超前不是我们的目的，超前必须要基于孩子的基础，基础够了超没问题，如果不够切勿贪图速度。而这个学习的过程个人强烈不建议让孩子处于一种被动学习的状态下去完成，一定要尽可能利用这些学习的过程去培养孩子的自主学习能力和习惯。
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