“惟楚有材”，湖南是文化大省，也是楹联大省，近现代涌现了一大批的楹联名家，如王夫之、曾国藩、左宗棠、胡林翼、彭玉麟、何绍基、王闿运等等。在这片楹联之花盛放的大地上，还有种特色楹联，叫高考对联。从2004年湖南省教育考试院考务细则提倡“每个考点大门都要张贴对联“起，连续十四年，一副副大气、催人奋进的高考对联，成了湖南各考点一景。今天小编就带领大家一看各学校那些经典的高考励志联语。
【长沙市雅礼中学】
驰骋直奔千里远；
翱翔必指九天高。
解读：上联把学子们比喻为千里马，下联比喻为大鹏。展示出波澜壮阔的未来画卷在等待他们去书写，联语气势豪迈。
【麓山国际实验学校】
放歌对麓山，丘壑在胸，凌云正值好春色；
披闼俯湘水，波澜入怀，起笔即成大文章。
解读：上联写高考学子放歌麓山，意气风发进考点，趁青春年少欲飞得更高更远。下联考场应试，推窗览胜，文思潮涌，下笔行云流水。此中也有预祝考生从此写出人生大美的篇章之意。
霜刃新磨，亮剑当歌天下白；
云峰直上，骋怀不负少年雄。
解读：上联霜刃新磨、枕戈待旦，意欲一舞剑器动四方，可谓张力十足。下联登峰骋怀，以“云峰直上”起，顺延“天下白”的气势，以“少年雄”结，表达了对考生的祝愿以及对未来的期待。
【长沙市一中】
猗欤伟业登贤，铸梦昌华，期得国士，孰谓多而不显；
灿兮卿云经世，福民养正，务法完人，天行健以弥馨。
解读：上联感叹当今正是复兴中华民族，共铸中国梦的伟大时代，青少年学子，一定要勇于接受国家的选拔，大胆展现自身的才华。下联则言，在这个政治清明，国势蒸蒸日上的时候，湖湘才俊务要汲取传统文化的精华，发扬湖湘精神，严格要求自己，争做国家和社会的中流砥柱。
展卷自从容，为有源头来活水；
撰文何慷慨，欲圆国梦趁华年。
解读：上联借用朱熹诗句，说明考生通过刻苦学习，已有长足进步，高考中自能从容应对；意在激发考生应考的自信心，将心态调整得更好。下联称扬考生在考场上或平时，能通过文字表达自己决心从年少时起，要为圆中国梦而奋斗的迫切愿望，其励志之意自明。
【长铁一中】
有志登天，路走千程凭砥砺；
无神教我，书读万卷任经纶。
解读：上联劝考生要成为有志者，有志则可登天，登天，则要走千里万里，走千里万里，则要不畏艰难，经受磨练。下联告诫求学者，要达到“下笔如有神”的境界，不能靠天赋吃老本，不能靠高人指点迷津，只能靠自己勤学苦练，读破万卷，才可满腹经纶，进而经纶天下。
【长沙市七中】
十年潜学海，练功恰似水穿石；
今日试牛刀，折桂犹如竹在胸。
解读：上联从求学的过程言毅力，考生历十载，潜心攻读，已做好充分准备；下联从考试的角度表信心，相信考生能举重若轻，发挥出高水平。
【省地质中学】
惜分秒，无旁骛，卷帙七录，完美收官为俊秀；
报社稷，有担当，韦编三绝，华丽转身成雄才。
解读：上联说考生应珍惜时间，心思集中，专心致志，勤奋刻苦，在高考中定会为自己的中学生涯画上一个圆满的句号，成为才智杰出的人。下联言考生肩负回报国家和社会的重任，富有担当意识，高考定当完胜，步入心仪的高等学府，成为社会上才能出众的人。
【长沙市实验中学】
实笔底千钧，验胸中万卷，楚天喜看新旸破晓；
忠心怀九域，恕善下十年，庠序欣闻后学腾龙。
解读：高考是对莘莘学子多年知识积累的一次夯实、一次检验。下联嵌学校校训“忠恕”，指广大学子奉忠恕之道，怀若水情怀，十年寒窗无人问，一举成名天下知。联尾寄意考生在考场中腾蛟起凤，金榜题名。
【湖南师大附中】
华夏擢英才，共赴百年梦想，便待我谈经论道；
湖湘多俊彦，曾经十载琢镕，当就兹起凤腾蛟。
解读：上联意指，此辈学子正是“践梦”的主力军，国考选拔人才，学子共赴梦想。下联意指，学校内有“琢”“镕”二园，隐指师大附中，“起凤腾蛟”意指良好祝愿。
【浏阳六中】
十年萤雪，还期我磨砚诸生，直上重霄攀桂树；
千里朝宗，恰似这捞刀一水，终归大海作鲸波。
解读：此联须上下打通一起来读。浏阳六中考点学子均系捞刀一脉，是以期不负十多年所学，在这次大考之中取得好成绩，进一步拓宽天地，报效国家，一如河之千里朝宗，终归大海作波涛。
【宁乡县职业中专】
斗室觅珠玑，挂云帆，磨剑气，书卷作餐灯作伴；
蟾宫催俊彦，腾鹏翼，发弦歌，才源如海笔如椽。
解读：莘莘学子经过数年的磨砺，以书卷作餐，以灯为伴，汲取知识的精华；待到高考时，扬起自信的风帆，接受高等学府的挑选，摘取高考胜利的果实。
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