蒙上眼睛，把扑克牌放在鼻子下闻一闻就能说出数字花色;在耳旁迅速翻书，就可以知晓书中内容，过目不忘……家长交上上万元甚至几万元的费用，就能开发孩子的脑力，让他们学到蒙眼识字“神奇”本领，——这些，就是南阳市北斗星文化传播有限公司的培训内容。
本网6月15日以《南阳市北斗星全脑教育 蒙眼识字是科学还是骗局》为题报道了南阳市北斗星全脑教育的蒙眼识字的骗局，报道后各大网站相继转载报道，在社会上也引起强烈反响，但是南阳市北斗星全脑教育无视媒体报道，并且还在大肆宣传和招生。对此本网工作人员又做了进一步调查。
微信宣传招生截图
上次报道就提及到办学资质问题，南阳市北斗星文化传播有限公司，在南阳市工商局网上查询经营范围是，文化艺术交流策划服务;广告设计、制作、代理、发布，根本没有教育培训这项内容，很明显是一家没有任何培训资质的公司。按照营业执照注册地址是，南阳市仲景北路长安壹号写字楼，现在办公地址跟注册地完全不符。
据知情人反映：包括里面自称候校长的女士都没有任何教学资质，招的学校老师也是刚毕业的学生和一般的工作人员，根本没有任何资格证件，是一个名副其实的违规办学。如果学生家长与学校有任何纠纷，都很难主张自己的合法权益，办学招生是人员密集场所，消防尤为重要按照规定必须办理消防安全证件，违规办学等于埋下了很多安全隐患，像这种违规办学情况应该引起当地相关职能部门的重视。
南阳市北斗星文化传播有限公司注册信息
据报北斗星全脑教育的蒙眼识字的学生家长反映，南阳市北斗星全脑教育老师介绍，她们公司共开设有四个课程，第一个就是蒙眼识字，灵超强记忆、感写作、量子波动速读。单独报每门课程费用是一万两千元，四门打包都报优惠价格是三万八。
北斗星全脑开发公众号发布的培训内容(开天眼)
据家长介绍，培训班的授课内容非常荒谬，声称能够教会孩子‘蒙眼识字’俗称开天眼，学生经过右脑训练之后，通过听翻书声、嗅味道，甚至用额头感知的方法，就能识别文字。在老师的引导下她交了100元的体验课费用，学习了一天课程，最后演示时小孩根本没有什么变化，并不是像他们吹嘘的那种效果，最后老师解释是因为小孩太紧张造成的，按照他们培训每个小孩基本可以达到蒙眼识字，既然蒙眼可以看清文字、数字和颜色，那可不可以把室内的灯关掉呢?有家长向培训机构的人员提出这样的要求，但被拒绝，培训机构的解释是：虽然这是用脑波感应，但是需要能量，没有光都没有能量。 但有家长发现，受训后的孩子没学到什么特别技能，而是学会了作弊的手段。
针对家长对蒙眼识字课程的疑惑，教育机构工作人员解释说，任何物体都会发出波动，而肉眼无法看到波动，右脑接受了这些波动信息，就会把这些信息快速转换为图像或影像。这些图像一旦浮动在脑海，就和用眼睛看物一样，知道了眼前的物体，而“蒙眼读书”是用右脑记忆，记得快，效果佳，当用右脑记忆成为习惯，孩子无论蒙眼还是开眼都是一样，读书都能以右脑记忆，适应力更强、头脑思维更清晰
小时候玩捉迷藏游戏时，假装拿块布蒙起双眼，实际少不了要“偷看”。而这种让儿童“蒙眼识字”的“培训”把戏，不过是捉迷藏的“翻版”——借由透过眼罩的余光，自然能“识文断字”，实则是教孩子们“偷看”作弊，涉嫌诈骗，目的就是蒙家长的钱。
在神话传说中，人有第三只眼睛，就像传说中的二郎神，但是，谁也没有体会或者见识过。现在，北斗星全脑教育的培训机构蒙眼识字课程却称可以帮孩子“开天眼”。他们自称，经过培训班专业训练后把孩子的天眼打开，孩子就能蒙着眼睛看见物体，甚至可以透视，从而大大提升学习能力。
培训机构之所以得逞，是利用独生子女家庭“望子成龙”“望子成凤”的心理，借用全脑教育、蒙眼识字、开启天眼等玄乎新奇的名词和“噱头”，让自身受教育程度不高、不明就里而又家境富裕的家长以为赶上了“高科技”，加之现场宣传的强烈“洗脑”效应，就冲动地掏出重金，本想把孩子培养成“神童”“超人”，却掉进了“蒙眼识字”的骗局。
据在网上查阅，早在2012年就有很多地方全脑教育被叫停，并且有的地方警方直接立案调查，可以说给很多这样的全脑开发培训机构已将敲响警钟，可是现在北斗星全脑教育培训机构还在开设蒙眼识字课程，很明显还是利益的驱使。
国家高级心理咨询师表示，目前还没有任何医学与权威的研究成果证明，人类两个脑半球的运用程度与间脑之间有关系，更谈不上对其有效开发。至于经过训练就可以应用集中力发出脑波的理论，科学界一直未有明确结论。当前，间脑开发的案例都是各家培训机构用来吸引家长和学生的“噱头”。
“蒙眼识字”的骗局，是利欲熏心下，对科学与良知的蒙蔽与挑战，不但误导蒙骗了那些对孩子“拔苗助长”的家长，也会把懵懂无知的孩子们引入作弊说谎的歧途。从法律上讲，涉及金额较大、情节严重的，则涉嫌诈骗，将承担刑事责任。需要工商、公安、法院等执法司法部门积极亮剑，及时介入取缔和戳破骗局，依法严惩不法分子，才能让骗术无法得逞，保护孩子们健康成长。
总体而言，对于这样存在诈骗性质的培训机构，还需要家长们的配合，主要是让孩子们在健康、自由的环境中成长。同时有专家表示，在教育市场化的今天，靠家长来辨别教育服务产品的，是很困难的。为此，需要教育行政部门把关，对一些办学机构的资质进行审核，同时，还应对其教学内容、过程进行必要的、审核和监督。
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