相信不少同学和家长都听过“初二是孩子学习生涯的一个分水岭”这样的说法。而且不少家长也有同感，初一时成绩尚佳的孩子，到了初二怎么感觉下滑了很多？到了初三完全更是天上地下的区别了。
其实，造成孩子这样差别的不仅仅是初二一年才能导致的。而是初中三年中一点一滴的细微差异累积起来的。请家长和同学们和我一起来检测看看，面对初中，是否做好了准备呢？
1、做好高强度学习的心理准备
初中阶段的学习中，要接收的知识是以井喷式的方式增长的。初中的学科那么多，学习强度那么大，如果孩子还是抱着小学学习的态度，那肯定会觉得不堪重负。所以，面对高强度的学习而心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？
如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活上吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。
3、由受人瞩目的“小公举”变成平凡无奇的“丑小鸭”，你是否依然能保持强大的学习动力呢？
也许在小学时，你是父母是掌上明珠，班上明星，老师的宠儿。小学学习的轻松让你只要稍微努努力，成绩就能在班级里脱颖而出。你生活在老师家长的夸奖，同学的艳羡之中。但是到了初中，尤其是进入重点中学，环绕在你身边的光环迅速褪去，你发现身边的同学太多都比你更优秀，更强大。你不再受人瞩目，只是一名普通的学生。那么你要做的不是自卑，而是要从长计议，厚积薄发。
4、你是否做好了独立的准备？
以前的你是家中的娇娇女，一切生活上的事儿都由父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担。可是到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边，尤其是住读的同学，除了要应付学习上的问题，还要处理和室友的关系。相信我，因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？
“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？
也许在小学，你处在老师要求学什么，自己就学什么的阶段。但初中学习和小学学习最大的不同之处可能就在于这个阶段需要你更多的有自觉学习的意识。你不能仅仅只做到别人要求你做的，更要自己建立适合自己的信念追求，这种最好要在初中以前现成并矢志不移。找你的父母，你喜欢的老师，你佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。
7、你是否因为小学知识小菜一碟而没有良好的学习习惯，比如记笔记的能力？
知识偏爱严谨而不是散漫；喜欢准确而不是差不多。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手下棋不不记录招数的吗？没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。
8、你是否有良好的生活习惯与生活规律？
健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你习惯不好，大人迟早要来监督你。没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。
9、你是否还在用涂改液？
也许你习惯依赖涂改液来修正作业上，考试时的错误。但是，到了初中要开始学会对自己的行为负责了。要培养自己谋定而动，下笔准确的能力。如果你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。为自己的行为负责，不但体现在学习上，也体现在生活中。养成这个习惯，会少走很多冤枉路的。这就是第九类差异。
细节决定成败在学习生涯同样有用。在平时生活中，家长也要注意孩子在这些细节上的差别，在出现行为偏差时，家长要即时的给予纠正。
家庭教育是这个世界上最复杂的工程，没有之一！如何培养孩子，当好孩子人生中的第一任老师是每个做父母都关注的。为帮助因为教育问题而发愁的家长，同时也为了提高孩子记忆和学习成绩，我在互联网上开办了免费公益课，有任何问题都可以向我咨询。微信号：203013661，同时我的朋友圈里也分享了相关的方法和文章，希望能够帮助到各位家长和同学。
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