RIA读书法，重新定义高效阅读

两个现代人普遍患有的症状，你中了吗？1.买书如山倒，读书如抽丝！2.翻开书就看，合上书就忘。“其实大家都一样！”印象笔记在中国人民大学的专场活动中，印象笔记的重度用户、拆书帮北京分舵现任舵主@熊孩子爱学习，跟大家分享了拆书帮的精髓——将知识拆为己用。作为一只资深书虫，接触拆书后，熊孩子认为自己的阅读变得更有价值和意义。

大家好，我是熊孩子，拆书帮北京分舵的现任舵主，平时喜欢帮助人，有点神经质。我利用业余时间，参与学习社群“拆书帮”，和小伙伴一起组织线上线下的拆书活动，将一大批阅读爱好者聚集起来，与大家一起探索高效阅读的方法。我今天想跟大家聊聊：用你的方式，读成你自己。先问一个问题，大家想过用什么词来形容自己想过的人生么？我选择了鲜活这个词。在东北边陲小镇长大的我，能想到让人生充满阳光，心怀阳光的方法，就是读书，看书。只要有书，哪怕零下30～40度，我也依然觉得自己的生命是鲜活的。但随着买书越来越多，我发现我很多书总是在读第一章，就特别生气。刚才印象笔记的宣传片里也提到了“买书如山倒，读书如抽丝”，我的丝抽得太慢了。最不能忍受的是我读完就忘了，别人提到时，只是能记得这本书我读过。后来看到一句话：一个人对待知识和思想的态度，就体现在你用什么东西去丈量它，而我错误的选择了“页数”。2013年，我通过孙小小老师接触到了拆书帮，这个帮派缘于源于帮主赵周老师的一本书《这样读书就够了》，其中介绍了把知识转化为能力的RIA三环节：R=Read，阅读原文片段I=Interpretation 引导促进A=Appropriation 拆为己用

今天主要带领大家体验的是自己读书时，特别有效的读书方法。一、便签读书法便签读书法将阅读分为：R（阅读片段）、I（用自己的话重述知识）、A1（描述自己的相关经验）和A2（以后我怎么应用）★R：在读书时，遇到某一个心动片段，停下来，划出来。★I ：用自己的话复述原文知识，达到理解知识本身是什么的程度。★A1： 写和这个知识有关的自己的经验，通过反思自己的相关经验，让这个知识真的和自己有关。★A2： 写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动，让知识真的应用在自己的生命里，我们才能因为它变的更好。

I、A1、A2可以使用不同颜色的便签来完成，读图时代，可以很好的利用颜色刺激。便签读书法可以帮助我们用另外一种视角进行阅读，并且解决之前在阅读中的遇到的一些麻烦，比如：★缓解书太厚读不完带来的压力；★集中注意力；★聚焦于思考和应用，而不是知识本身；★保持兴趣，效果外显化；★方便事后整理；★加快学习进度；★对晦涩难懂或重要的地方可以更有效处理

 在有便签的页面边缘，贴上一张小小的指示标签，提醒自己。最近，我还发现一个更神奇用法，用印象笔记的报事贴?便条纸摄像头拍下来这三张不同颜色的便签，并且为I、A1和A2分别指定不同的标签，就可以随时随地回顾和查看A2。把整本书的A2标签拿出来贴在墙上，或者用印象笔记的报事贴?便条纸摄像头提醒自己改变行为，真正把书中知识应用到自己的工作和生活中。二、便签读书法变形体今天带给大家的片段，来自于致用类图书《高效能人士的7个习惯》，虽然名字讲的是7个习惯，但实际作者柯维讲述的是一些面对人生的原则，其中的序言标题很震撼——变化的世界，不变的原则，这样每天面对无数选择、信息量爆炸的我们，可以找到心中的标尺。为了方便大家活动过后，再看到这个知识片段，依然想要用便签读书法的思路，来重新将这个知识拆为己用。我特意将格式设置成了便签读书法的变形体，如下图。其实，以下便签读书法的变形体，也非常适合几位对同一本书志同道合的小伙伴，聚在一起，其中一位小伙伴像拆书帮的拆书家一样，按照下面的思路引导大家一起读书，并转化为行动。

下面是现场一位朋友，现场把把A4纸用印象笔记扫描摄像头拍下来，完成的自己拆为己用。

这位朋友所提到的模板是印象笔记最近做的系列模板，包括提升效率的工作模板及30天记录真实自己的习惯养成模板，这些小工具都可以帮助大家在生活的方方面面提高效率 。三、RIA读书法适合阅读哪些书帮主赵周老师研究成人学习，他认为成人学习应该包括且只包括两种。一种是出于兴趣，一种是出于致用。拆书帮学习法（无论是个人阅读的便签读书法还是可用于现场集体学习的便签读书法变体），只适用于致用类图书的阅读。一本30块钱的致用类的书，完全可以达到参加3万块同主题培训的效果。（详情可参见“拆书帮”微信公众号chaishubang内的文章《让致用的归给致用，兴趣的归给兴趣》，回复“帮主”即可接收文章。）编后：活动结束后，我们和@熊孩子爱学习 一起，制作出了印象笔记便签读书法模板，保存后复制，就可以重复利用。

立即找出一直想转化为行动的那本书，用RIA读书法试试看，还可以把你的拆书结果分享给@印象笔记或@拆书帮，相互交流更有乐趣哦！