有刚升入初中的学生家长反映，开学还没多久，学生已经开始感到学英语困难。
实际上，不应该存在这样的问题，因为相对于其他科目，英语只要积累和掌握实践方法，谁都可以简单地提高成绩。
@小小虫妈，今天我就来谈谈初中生该如何学好英语的问题。
很多初中生的英语成绩上不去的最大的原因在于“只记单词”，这个显然是错误的学习方法。
特别是刚升入初中的学生，对于初中和小学英语学习的差别，尤其不知道初中英语的学习方法，以致于这种倾向比较明显。
要解决这些烦恼，可通过以下的5个步骤进行。
能做到这两步，头脑中自然会产生英语感觉，例如填空替换问题出现时，就能顺畅地解答。
在记住英语单词后，课文的音读最少也要10遍，尽可能做到20遍以上。
* 记住英语单词和英语语法时的要点：
—>不推荐使用背单词APP，规规矩矩使用一本单词书最好。
（从记单词的基本要素和方法上来看，现在的这些APP都是做在表面，没触及真正能把单词记住并变成长期记忆的内核。比如背单词的第一阶段的目标应该是从音入手，最初一定要从产生印象开始，而不是一开始就呈现出与单词相关的所有详细内容，这时也不能要求第一次接触能全部拼写出来，能看到的页面上的内容越少越好，一个词一个意一个例句，最好还能自己搜索这个单词的图片，用图片来理解，不求精记，只要快速，跟读音读几遍就可以进行下一个单词的学习，要随时随地插入多变化的test，然后一次性要接触100个单词，连着3天到5天，你能看到的只是这些单词，如果自测通不过，你就不能继续学习新单词，再就是反复的提醒，第一阶段要反复2圈所有的单词才可以进入第二阶段，第1圈以英—>中为主，测试以中—>英为主，第二圈以......。我以前用过很多背单词的APP，后来固定在百词斩，但是坚持很长一段日子后，发现包括百词斩在内的这些APP都差不多，本身的基础设定都有问题，真的很难记，现在也不用了。）
还是规规矩矩地买一本单词书（附带音频的），或者用x宝可买到的单词卡片，或者像我一样干脆自己自制单词卡片（可随身携带），是真正可用。
记单词的时候，最初看读英语，按英语—>中文—>图像，英语—>图像—>中文，中文—>英语—>图像的多形式进行反复，直到看着英语和看着中文都能回答出内容时就OK。
按着这个步骤进行课文的单词学习，活用单词卡片记会让记忆变得很顺畅。
另外，单词一定要多接触，而且把背单词作为固定学习项目固定在固定时间段学习，最好的自然是睡前音读，早起确认音读，还有平时多用随身携带的单词卡片，有时间就拿出来看，也不要求拼命背，只是看看，增加接触的次数，熟记效果就会很好。
—>把课文的中文意思（翻译）多多看几遍。
在音读课文之前，先把中文翻译多读几遍，要大致理解课文中出现的语法先熟悉，然后再开始音读，就会很自然地连带中文意思也一起进入脑中。
当然，如果单词等的发音都读不准，课文的音读肯定也做不好，所以自己音读前要看着课文多听几遍音频，多跟读几遍，然后再开始音读，效果会蹭蹭往上串。
认真完成老师布置的问题。
这个时候非常重要的一件事是，
在课文还没有熟悉，音读还没有完成，以及课文中出现的单词还没有被记住的状态下，不要开始解答问题。
在这种状态下，即使做问题，结局问题还是不能解，能解也是磕磕绊绊，更多的可能是直接抄写答案，那么解答问题的意义也就没有了。
相反，如果能在课文和单词的意思都已经在大脑中有印象，甚至很熟悉的情况下做输出，解答问题，这时的实际运用和理解、记忆强化的效果才能显现，做起问题来也能更流畅。
做完习题之后，其中自己不能快速正确解答，或者做错的问题，则要单独拎出来，差不多就是所谓的“错题本”的概念，把之后的反复时间重点专注于这些问题的解答和理解记忆上。
* 高效解语法问题的要点：
—>有意识地去记住课文全部来推进学习。
初中阶段的英语语法学习，去理解语法的结构就是在浪费时间。
不要想着去理解语法的结构，而是必须要，
熟练记住所有的课文和例文
这样的学习方法才能高效获得初中阶段的语法力。
反复认真音读教科书上的课文，还有语法的例文，直至都能熟练记住为止。
—>最初一定要反复做相同的问题。
我们的学生中也有几个在同时上着初中辅导班，辅导班会让学生购买练习集、问题集，再加上学校规定的问题集，自己买的问题集，然后就是学生会做做这本，练练那本。
而这才是他们英语成绩提不上去的根由。
初中生一定要精选一本习题集，学校的也可，自己选购的也可，开始时一定不能多，一定要反复做同一册，直至做到滚瓜烂熟的学习。
等到一册已经完全从头做到底并且掌握后，这时才可以再开另一册习题集，同样的做法去练习。
暗记笔记，顾名思义，用来暗记的笔记，单独准备一本笔记本即可。
学生要做的只是把教科书上的课文和例文，能全部默写出来，写到暗记笔记上。
“把教科书上在学的内容全部记下来，写下来？！”
大部分的学生看到这个都会打退堂鼓，甚至会想“你这个神经病，平时作业已经这么多，怎么有时间去做这一块？”。
但是，你想过没有，你其实已经完成了上述步骤1的教科书的音读和英语单词的暗记，经过了这个步骤的你，
记住和写下课文及例文，并不是一件很困难的，要花时间的事。
但是，如果你能做完这一步，那么初中英语考试考80分以上已经不是事了。
* 暗记笔记是什么东西？
—>暗记笔记，是你要记忆什么的时候要用到的笔记，专门为了记而开，就像“错题本”专为错题而开一样。
比如这里，为了记住教科书上课文的全部，你要在暗记笔记上默写出课文和课文后出现的全部英语。
经过上述3个步骤的逐步推进学习，只要能坚持做好，那么考试的最低限必要的分数自不在话下，甚至能轻松取得80分以上成绩。
说实话，其实在这以上已经没有必要再花时间去学了，只是如果自己还希望能在考试中获得更稳健的成绩和高分，那么就可以在作完上述步骤后再多花点时间来做做其他的英语问题集，和比如每天进行一篇英语文章（长文）阅读的练习，甚至可以在这个阶段把初中高中的单词都背下来。
说到底就是为了一个目的，
提升自己的英语阅读能力，长文读解力。
只是从如果只是为了在平时的小测验和期中期末考试中出好成绩的点出发思考，这么做好像确实有点多余，并不是效率的学习，因为可以把这些时间用在其他学习上。
但是如果从几年间的学习战略的角度来思考，特别是为了1、2年后的高中入试考，甚至是为了将来的高考，和真正提升自己的英语水平的角度考虑，这么做，这么积累绝对是非常有效果的学习，可以让你在今后的英语学习中越能做到“驾轻就熟”，灵活运用。
这样的英语阅读问题集很多，可以去书店自己挑选，比现有自己的水平高一点程度的东西。
还有一个选书的策略，那就是找齐历年中考的题目，特别是理解阅读的考题问题，以此作为自己日常阅读理解学习的材料。
可能会在程度上有点高，最初可能要苦学苦战，但是入试考题切实际，而且好内容比较多，这个方法更容易长进自己的阅读理解能力。
特别适合初中2、3年的学生。
如果希望自己的考试分数能或分，绝对要忽略的另一个学习步骤，那就是听力的练习。
我们学校的英语学习完全没有听的习惯，即使学生努力又努力的学习课堂英语，听力还是接近0的状态。
听力的练习不仅是为了学得真正的英语，更是对初中英语考试会有积极的影响，因为通过听力练习，英语学习最本质的“让耳朵习惯英语，让英语在脑中形成认知和感觉”就会上手。
可以利用课文的音频，也可以去书店找找面向中学生的听力对策练习的书籍和音频。
平时上下学途中，移动中，空闲时间都可以听，能养成每天听听的习惯，对于日后的英语学习，“一跃千里”的状态变化会非常有帮助。
另外，边听变跟读，音读都是能让英语熟耳的效果对策。
差不多就这些步骤，初中生的真正高效的英语学习法。
只要能按着步骤成为自己英语学习的顺序，并能成为习惯的话，初中英语学习会越学越简单，越学越高分，越学成就感越高，越学越有趣。
另外，单词的详细学习方法等，进阶学习方法等，可参照我前些日子所写的文章，很详细，而且都是经过实践检证会出效果的方法。
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