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说说我教魔方那些事儿

看到有人会玩魔方，大家第一感觉是绝对聪明高智商。

嗯，这个判断也正确，但是还有其他方面的因素。

透过这几天密集的魔方培训，我发现了很多有趣的事情。

事件一妈妈打瞌睡，孩子学的慢。

还真不是妈妈故意偷懒，其实是她真的听不懂，看不明白。啥？连2年级的小盆友们都没问题，妈妈为啥不会，自己5年级的儿子也学不会？

原因妈妈也跟我交流了，自己的空间智能( Spatial intelligence )不太好，大学数学挺好，但是画三视图一直不行，打死不明白为什么要那样画。

我说没事，孩子虽然受遗传基因影响但是12岁之前很容易改善提高。事实证明第一天内容我是加班教会的，他回去又练习了2小时，第二天学习犹如神助，后来也学的挺快的。

事件二好像孩子学的慢，妈妈变超人

由于我的课堂允许家长陪读，有几个孩子学的有点慢，家长就急的不行了，立马亲子上手学，自己教孩子。

好吧，我也不知道说啥了，环境适应力还是很重要的。注意力到底会不会用，取决于孩子自己而不是家长。

事件三期末考试考砸了，学习魔方超级快

有一个孩子妈妈吐槽他说，学习不行，学魔方倒是挺快的。学魔方我也不会像别的家长一样给他做笔记、自己学、录视频，就靠他自己。

嗯，学魔方也许是孩子人生的转折点，如果学习文化课也跟学魔方一样专注用心，学习肯定没问题。

事件四插班学的快，时好时坏

有个小姑娘是插班进来的，前边没学，张教练给辅导了一下，跟我上课学的挺快的。但是后续学新内容特别容易自有一套，偶尔不注意我讲的重点。另外有几个也是这样的，特别一辅导又超快了。

这注意力的稳定性 啊

事件五学的慢我不怕，我有我节奏

有几个同学，一直不紧不慢的，哪怕比别人落后了也不急。当然，我也不急。

实践证明，学的还真不是最慢的。

事件六 脑子很聪明，就是学不会

有两个孩子是这样的，一教就会，一会儿就忘。盯紧了，就紧张，手开始抖。需要极大的耐心和细心，慢慢引导。

除了注意力，更多是家长的关注不够，孩子不太具有关注能力。

事件七学的慢，学不会，我会发脾气

有的孩子由于空间能力差，有的逻辑能力差，有的注意力差，有的都差，但是大多数都能克服，后边越来越快。其中有两个个别的，学不会就发脾气，魔方都倒霉了，有的都坏了。

额，看家长的亲子互动模式该调整了。

敲黑板，画重点了

教育孩子，注意力能力是元能力最重要，学习的基础。

自控力是来自于父母的爱心、耐心、关注，是健全人格的基础。

有了前两个，你还怕什么。

最好的亲子模式是都活出精彩的自己，而不是指着别人。

不要对别人的人生指手画脚，可以指点，但不可以指指点点。

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