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第九章:营造良好的家庭环境

斯宾塞:快乐教育法

第九章:营造良好的家庭环境

 


营造良好的家庭环境

    斯宾塞认为:家庭环境对于孩子的心智和才能的发挥至关重要。父母的教养态度如果比较热情、民主而非冷漠、独裁,孩子的智能就比较高。在温暖而充满爱的家庭中,父母能尊重和接纳孩子的问题,鼓励和赞美孩子的优良表现,不但可以帮助孩子发展健全的人格,还能激发其创意而使其变得更聪明。

 


    那么如何营造一个适合孩子成长的家庭环境呢?
    ——父母相爱
    父母应该真诚相爱,而且要公开地让孩子们看到这种爱情。父亲要很真实地让他们看到那些细微的关心:在饭桌边为她摆好椅子,逢年过节向他们的母亲赠送礼物,出门时给她写信……
    如果一个孩子了解他的父母是相亲相爱的话,就无需更多地向他解释什么是友爱和美善了。爸爸妈妈的真实情感流入了孩子的心田,从而培养他能够在将来的各种关系中发现真挚的感情。当妈妈和爸爸手拉着手散步时,孩子也会和他们拉着手,但如果他们各行其道,孩子便很自然地跑到了一边。
    ——父母共同教育孩子
    大多情况下,在家务和养育孩子方面妻子要比丈夫付出的多,而一个良好的家庭里,父亲应该自觉地帮助妻子,这样不但会赢得孩子的尊敬,而且会使夫妻有更多的时间和精力抚养教育孩子,帮助妻子就是对孩子的爱。
    ——家长做出榜样
    父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子,以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。当我们把脏东西放入垃圾箱里,孩子也会这样做而如果我们随处乱丢的话,孩子也会乱丢杂物。孩子在潜移默化地模仿着我们,因此我们需要使自己成为好的榜样。如果我们待人接物彬彬有礼,助人为乐,处世豁达,我们的孩子也就有可能成为这样的人。
    ——人格独立平等
    良好的家庭环境,家长和孩子的人格应保持平等,父母不应该因子女年纪小,而漠视他在家中的地位。平等是创造良好的家庭心理氛围的前提。父母、子女任何一方的优越感都会对其他家庭成员造成心理压力、产生心理隔阂。
    只有这样才能保持家庭成员人格的平等使孩子乐于把家里的事情当成自己的事情,孩子也易于接受父母的建议。
    一个甜蜜的家庭,父母与子女间应该有最好的沟通而且彼此体谅与尊重。父母给孩子自由,同时教孩子对自己的行为结果负责任,使子女能明白权利与义务的关系。
    ——家庭成员之间相互赏识
    要营造良好的家庭环境,父母和孩子之间应该相互欣赏对方的优点,容忍对方的缺陷。
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