年级（班）
九年级
科 目
英语
辅导形式
网络辅导
教 师
王冰
时 间
3.16--3.20
日 期
周 一
周 二
周 三
周 四
周 五
辅
导
内
容
作
业
布
置
复习七年级上册Starter Unit1-3，复习26个英文字母，见朋友如何打招呼，介绍周围的事物和颜色。
复习七年级上册Unit1-3，复习结交新朋友，介绍家人和教室里的物品等话题。复习询问姓氏，电话号码。
复习七年级上册4-6单元
复习房子周围的事物，和朋友共度时光及食物的话题。
复习特殊疑问句，肯定句和否定句的使用
复习介词
复习七年级上册7-9单元
复习购物，日期和科目的话题
复习what,when,why,who引导的特殊疑问句
注意日期的表达方式
复习七年级下册1-3单元的词汇和句子
复习加入俱乐部，日常路线和交通的话题
复习情态动词can，what time和how引导的特殊疑问句
每
日
辅
导
小
结
今天的内容很简单，学生掌握的非常好，课堂练习完成得也非常好。
个别学生单词背得还不够熟，做练习的时候经常出现错误。课堂发言不是很积极
学生对介词的使用掌握得很好。但是在做含有实义动词的句子的句型转换时，经常在助动词的使用上犯错误。
学生对日期的表达方式和月份的名词掌握得不是很好。时间前的介词也总混淆，需要加强练习。
今天复习的情态动词和和what time句型，学生掌握得很好，但对交通方式的提问及回答错误率有点高。
周
辅
导
工
作
总
结
上周末学生的作业完成情况不是太好，因此本周开始严查作业完成情况，通过应用内消息，微信及电话形式加强了督促，作业完成情况有所改善。同时，本周开始英语分册复习，着重操练每单元的重点词汇，短语和句型，并对每单元的语法知识进行梳理。希望基础差的同学能抓住机会，认真复习。本周的出勤率下降，我及时和缺席的同学取得联系并进行规劝，确保每个学生按时出现在网络课堂。
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