德育工作述职报告
罗通山学校 刘宝香
尊敬的各位领导，各位老师：大家好！
今年我继续负责学校的德育工作，在政教主任、团队辅导员、班主任教师和科任教师的大力支持下,我的工作得以顺利完成。
回顾一年来的工作，具体做了如下几方面工作：
一、抓住教材这个主渠道，做好学科渗德教育工作。
德育教学不是孤立的,它渗透于各学科中.开学初，要求全体授课教师，通览教材，制定切实可行的学科渗德计划，认真备课，深入挖掘教材所蕴含的思想教育，恰当处理文化知识和德育融入的关系。充分挖掘教学内容所蕴涵的德育资源，把育人目标有机渗透到教学过程之中。使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。
二、通过各项活动加强学生德育教育。
（一）开展文明礼仪教育活动。
我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。可以说，文明礼仪是我们所有青少年学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。根据教育局转发的《吉林省教育厅、吉林省精神文明建设指导委员会办公室、共青团吉林省委员会》下发的吉教联字2016号文件精神，我校召开了全校教师文明礼仪教育启动大会，成立了文明礼仪教育领导小组，制订了我校文明礼仪教育实施方案，向全体教师发出倡议：
1.穿戴打扮自然大方，忌奇装怪服、标新立异。
2.仪容仪表端庄整洁，忌浓妆艳抹、不修边幅。
3.举止文明谈吐文雅，忌庸俗市侩、不拘小节。
4.教态端正精神饱满，忌夸夸其谈、萎靡不振。
5.治学严谨静思笃行，忌华而不实、心浮气躁。
6.与时俱进务实求新，忌教条守旧、脱离实际。
7.提倡使用普通话，忌方言土语。
8.诚实守信持中秉正，忌好大喜功、偏听偏信。
9.上课集会遵时守纪，忌接听电话、迟到早退。
10.爱护学生以情感人，忌粗暴歧视、冷言讥讽。
11.团结友善欣赏对方，忌猜疑妒嫉、沽名钓誉。
12.修身养德崇尚科学，忌个人主义、利令智昏。
13.生活方式健康时尚，忌赌博酗酒、疏忽健体。
对全校班主任进行校本研修培训：将《吉林省中小学生基本文明规范》按年段细则化，对学生进行教育。
（二）以罗通山，敬老院，为德育活动基地，定期开展活动。五月份组织全校学生去罗通山出游，对学生进行爱家乡爱罗通山教育；端午节同学们带着自己捐献的鸡蛋到敬老院去看望老爷爷老奶奶，受到了爱老敬老教育。
（三）搞好家校联系。
开学初班主任进行全员家访，对学生存在问题与班主任达成共识，班主任利用家校联系卡把学生在校情况每月反映给家长，家长再把学生在家情况反映给班主任，这样有针对性的对学生进行教育，收到事半功倍的效果。
（四）利用重大节日开展活动对学生进行是想教育。
如清明节、端午节、六一儿童节、七一党的生日、国庆节等都开展了一系列活动，使学生受到了相应教育，收到了良好的效果。
三、继续加强师德师风建设。
针对文明礼仪教育活动，在全校教职工中组织开展“学文明讲礼仪”为主题的师德师风建设教育活动，每学期末按照教育局人事科要求对我校教职工实施全员公平、公正、公开的师德考核。
四、每学期末开展公开、公平、公正的学生素质评价工作。建立评价组织，制定评价标准、内容、方法、要求以及评价制度。学生综合素质的评价是全面反映学生的发展状况，促进学生全面发展的重要举措，是基础教育课程改革健康、深入发展的重要政策与制度保障。学生综合素质的评价要以党和国家的教育方针为指导，以实现学生的自我认识、自我教育为目标，从而促进学生全面、可持续的发展，促进学校、教师转变教育行为和方式，因此，班主任每学期末都要做好此项工作，评价结果要保存好，换班主任要交接好
下面谈谈自己工作的不足之处：
1.本人除了负责德育工作外还兼一些党务工作和其他工作，有时工作冲突，所以德育工作没有创新,具体工作都有团队辅导员、政教主任来完成的。
2.班主任队伍的培训力度不够。
3.制定的相关活动，由于种种原因，常常不能开展。
总之，德育工作就是平时点点滴滴的小事，但都是些繁琐的事。而德育工作能够顺利开展，这与政教主任、团队辅导员、班主任教师和科任教师辛勤的工作是分不开的,相信罗通山学校有你们这样敬业的团队，学校的德育工作将会开展的更好。
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