如何规划孩子的人生格局
●虚受北京达爸：
的确，读经，是重要的养生方法之一。
简单，高效，没有负作用。
不用掌握太多的理论，只是读即可。
采用137累积式的方法，
把原来，似乎非常艰难的读经，变得简单了。
读，大概可以分三种：听读，指读，诵读。
0-3岁小儿，以听为主，
实际上，是利用耳朵在读。
学过计算机原理的，就清楚了，这是一种录入。
也是程序的录入。
程序，又分应用程序、操作系统、分为表层与底层。
好似我们农民种地，有底肥之说，
有选种、 育种之说。
在孩子0-6岁，是最佳的录入阶段。
影响一生的格局。
君子之成就，是从这里经纶的。
相当于操作系统安装前的格式化。
有人称之为洗脑。
其实，这个词，的确非常形象，也较为准确，
小孩子，不用洗，直接录入，非常方便。
中国人有句古话，三岁看80，
7岁看终生。
就是说，这个时段，是人生格局建立，
计算机操作系统的安装，
是我们今天要学习的屯、蒙两卦的时机。
这个底肥施好了，
作用会在后期一步步显现出来，
不明白的人，说是命运好。
其实，是儿时的基础打好了。
反过来的命运不济，
除了外在因素外，就是内在的格局，基础、格局没有构筑好。
我们建议，0-3岁接触到育心的人，用一年时间，
把所有经典，目前出版的1+1套装，
全部听齐。
而3-7岁的，
要培养孩子指读，
听、指、跟读，同时进行，分量大致相当，
用2-3年时间，全部经典读齐。
但是不要求背诵，
只要求听、跟、读满一轮。
这个基础系统，就建立起来了。
人生的大格局，我们当父母的，就为孩子建立好了。
这是父母之恩！
可见，父母，不只给我们身，
更给我们人生的格局，架构，
这一段，不能指望老师。
哪个老师，也不如父母。
这是孩子，累生累世，追随我们，终于追上了，投入我们腹中，
做了我们的儿女，经受了炼狱之难，
图得是什么？
就是相信我们。
这一点相信
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