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高三一轮复习的四个重点,想提高成绩就一定要把握住!


高三会有一轮、二轮和三轮复习,目前是处于一轮复习阶段,这是对学生来说最重要的一个阶段,想要提高成绩,就一定把握一轮复习的四个重点。




目前大多数学校都是采用三轮复习,一轮复习大致从8月到1月,二轮复习从2月到4月中旬,三轮复习从4月中旬到5月。


高考试题无论难易程度及出题思路如何,根源都是从课本出发,一轮课本主要以教材的知识作为主要对象,从基础入手,对于各科的知识进行章节性的全面梳理、归纳总结。


这个阶段的目的是全面和系统,让学生具备系统的知识框架和知识要点,所以学生一定要跟着老师的复习进度,避免遗漏知识点,对考点把握不准确,打好基础才会更有利于后续的复习。



一、学会高效听课


有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课,会有解惑的成就感,也更听得进去。

 

参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答。回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中。


听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。


如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。


二、认真回顾课本知识


这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本。


高考试80%是以基础知识为主,20%是难点的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期,学生需要老老实实把课本弄懂。


弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清,语文课文内标注的字词句摘抄,英语课文至少要达到念的通顺,文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。


注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。会就直接做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的,等隔一定时间再看不会做的,马上看的话效果打折扣。



三、把握好学习进度


很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。


在学习过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解对于知识点的认识,互相研究题目。


同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带着任何疑问,容易把将思维的漏洞补齐。


四、正确处理作业及考试


在处理作业及考试中,千万不要死磕题目,记住两个原则:


第一,不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽几分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到明确知道解题思路,再动手做,并将这类题型留好。


第二,要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的。


如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。


当复习完一章知识后,需要定期回顾,如一周的时间后,再来翻一下课本,这周学了哪些知识,然后再限定时间做一些题目,验证是不是真正掌握了。通过这样的练习,学习效果会比题海战术更好。



注意要点


在一轮复习过程,这些要点同样需要注意:


1、不要看着题目简单就不动手去写,你未必真的会做这道题,而且解题过程的书写在考试中也非常重要。


2、不要懒得做题。充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题,见的题型多了,脑子里积累的解题方法多了,你的水平自然就提高了,分数也就上去了。高三学生在学习中,尤其对数学和理综,一定要保证题量,才能充分消化所学知识点。


3、遇到不会的题目,经过老师或同学的讲解,你会了,这时要多想想:为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?本题的解题思路,我是哪个地方没有想到;从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高?以后遇到类似的题该怎么做。要学会举一反三,重视做题质量。


4、生活和学习都要有规律。良好的生物钟,能够使身心处于最佳状态,复习的时候精力充沛,效率大大提高。该学习时就好好学习,该休息时就好好休息。不要经常学习到深夜,这样会影响第二天的学习。要保证充分的休息,并坚持适度的锻炼。



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