今天学习到老师讲解的《小儿语》说，欲断烦恼须无我，超越命运不是超越别人，而是超越自我。嫉妒别人还是因为有我，而且还是自我、小我。
王凤仪先生说，人心一死，道心自生。
袁了凡先生又说，人不能无我，终为阴阳所缚。
只有把这个自我小我之心变成大我无我之心，才能彻底断绝怨恨恼怒烦。
现在想想，如果真把自己当成复兴中华文化、实现民族道德复兴的工具，哪会嫉妒别人呢？耕地种田，铁犁有铁犁的作用，锄头、镰刀也都它们不同的作用，一台机器其组成和正常的运转离不开许许多多螺丝钉，很难说哪个螺丝钉的作用更大。
而且从长远来看，很多真正的社会贡献并不是立马显现，“大音希声，大象无形，道隐无名”，甚至自己一生都看不到。
老子说，“不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。”
想想很多名医大家，在世时其学术思想并未为当世所接受，但并没有改变他们济世救人的情怀，其学术思想在后世仍被发扬光大啊！
“理可顿悟，事须渐修”。老师说，“除非你没有志向理想，没有目标方向，那么就要找到有理想目标的人，跟他一起奋斗。”此生就跟定中医普及学堂做定课了！再次感恩！
答，利他有层次之分，就像志向有大小之别，就像运动有普通层次，微利他就像路上看到有乞丐，自己又有钱，随手就给顿饭钱，这种物质上帮人，帮一时的，属微利他。
助人为乐你会觉得帮后心中有快乐感，但这种快乐感，也是有实效的，会随着你没有坚持利他，而变得渐渐淡化，烦恼习气起来后，就把这些快乐感冲淡。
所以做一个有恻隐之心的人是微利他。
第二小利他，在单位或学校里头，凡力所能及的事，都努力活随手做之，同事同学有烦恼问题，自己能帮都尽力帮别人。
这样的人只问耕耘，不问收获，在外面人缘很好，事业很顺，叫出外靠朋友，其实还是靠自己去利他，朋友就逐渐增多。
所以做一个勤劳的人是小利他，
第三中利他，在家里和颜悦色，少发脾气，现在好多人在外面奋斗是时，勤勤恳恳，一回到家就把最难听的语言，最丑陋的面容留给家里人，这是人生最大的错误。
所以中利他的人，必须已经是家道圆满了，在家中处于欢喜布施状态，家人都能感受到欢喜跟快乐，在日本韩国，不少传统的大企业大组织，他们在选择重要是人才时，先去看这人才的家人，按照中国的说法叫微服私访，看这家里的人，幸福感快乐感有多强，如果幸福感快乐感不强，那么这样的人再能干，都不轻易用，用了会很危险。
这在经典上叫近处未能感动，未有能及于远者，为何好多企业和传统文化中心做不远做不及，就在这里。
本身的义工老师员工，都还感受不到幸福快乐，那么这样是走不远的。
中利他如果没有做好，不能欢喜布施，那么你失败在哪里都不知道，我们好多人抱怨四处碰壁，一生抑郁不得志，他们都不知道问题出现在没有利他上。
所以欢喜布施就是中利他。
第四大利他，授人以鱼只饱一餐，授人以渔终生受惠，这时代改变衣食住行不如改变观念，给人以物质上的帮助，不如让人精神上开悟。
所以大利他的人，一定是处处帮人破迷开悟，转变观念，脱离烦恼痛苦，《菜根谭》讲，人生之福祸境区，皆在于念想，念转一切转，在念头上没有转变过来，所有的帮助终将归零。
就像好多扶贫单味，最后扶出扶不起的阿斗来，为什么那么多钱捐进去，那么多人力物力投入进去，人还是没能自强不息，还是像一团烂泥，因为你用钱财助长的只是他的欲望，没有用教育文化点亮他的心灯。
故立足于文化教育，那是大利他，人生最重要的是改变自己命运，而不是赚取多少物质，以其去拼命捞钱，不如让自己变得更值钱，为何古人说读书须用意，一字值千金，不是说写一个字就值一千块，而是一字悟透，身价立马翻千百倍，能把大利他这几个字悟透，你的身价会没完没了地翻上去。
第五极利他，利他做到极处是什么？万物一体，同体大悲，我得到的东西，希望所有人也得到，我感悟到的自由幸福快乐，希望所有见过我面，听过我声音，看过我书的人，都能很快得到幸福快乐健康自在。
那么如何实现这人极利他，把利他做到极处，是怎样一个境界？就是在培养师资，复制一批批的真传弟子，为什么要画《孔子行教图》，为什么要看《孔孟老庄传》，为何佛陀一生只干一件事，讲经说法四十九年？培养后继接班人。
所以极利他就是干一件事，不断地借助经典来成就经典人生，制造出新时代的一个又一个的经典人物。
极利他只有教学能够办到，所以到最后，孔孟老庄，耶稣、穆罕默德、佛陀，他们都在做什么？带弟子，留下著作，凭借这些著作经典，后世会出现一批又一批的大利他小利他的人物，每五百年又会出现一个极利他的人物。
明白了这个利他的层次之分，你就知道为何有些人做好事，得到好报病不大，因为他只停留在好行小慧上面，不能真正帮到人，解决问题啊！
天道好还，你能够帮到人，解决小问题，所得到的只是小利益，能够利他解决大问题，所得到的绝对不是小利益。
我们这时代，需要更多能不断做小利他，微利他的人，见到有人倒下，去扶起他，但更需要一批能在家道圆满的人出来，能长行欢喜布施，宝船嘴待人，同时最需要一批大利他，极利他的龙象人物，能帮人树立正知正见，破迷开悟，并且培养师资，这才是利他的最高境界。
明白了利他的这五个层次，你就知道一个人的命运是如何一步步变好的
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