龙泉育才学校2015-2016学年下学期二级备课

学科语文_    年级_四年级_ 单元__三单元_  教师姓名_王熙凤_

单元教材分析	单元   知识   网络	⊙学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。 ▼二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。理解刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。 ★学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。根据对课文的理解，体会叶欣临危不具、身先士卒、舍己为人的崇高精神。	总 目 标	知识目标： 学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。
				技能目标：二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。
				情感目标： 理解刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。根据对课文的理解，体会叶欣临危不具、身先士卒、舍己为人的崇高精神。感悟母爱的伟大。
	1.     重点：有感情的朗读课文。		主要措施：第一课时：学生先独立预习课文后，学习小组长按组内安排指名读课文、验收检查、落实过关⊙▼对一类字的读音、部首、组词的掌握情况。二类字，各同学找一名合作伙伴，互相抽查，从而巩固记忆。▼⊙要读通课文，初步感知课文内容后，查找工具书晓课文的大意。★收集课文有关的资料。第二课时：老师检查学生的预习情况，并针对学生预习情况对字词及课文的层次脉络进行点拨。第三课时：指导学生采用适当的循环按学法指导进行自学，自学后教师检查效果，并根据学情进行适时点拨，了解课文内容，和文中人物的思想感情。实行兵教兵。习作教学：写一篇生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。能发表自己的看法，表达自己真实的心声。学会到生活中找材料。
	2.     难点：  理解课文内容。
	易错点：
课时安排	内   容		计划课时	完成情况
	《三 顾茅庐》		3
	《祁黄羊》		2
	《公仪休拒收礼物》		2
	《练习》		3
	《作文》		2
	周清 验收 机动		3

龙泉育才学校2015-2016学年下学期二级备课

学科：语文_    年级_四年级_ 单元__四单元  教师姓名_王熙凤_

单元教材分析	单元   知识   网络	⊙学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。 ▼二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。 ★学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。根据对课文的理解，懂得人间的温暖，及对母亲的崇敬和爱戴，自觉保护弱者的精神。	总 目 标	知识目标： 学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。
				技能目标：二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。
				情感目标： 根据对课文的理解，感悟母亲的无畏及对母亲的崇敬和爱戴之情。体会叶欣护士长的临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。自觉保护弱者的精神。
	3.   重点：有感情的朗读课文。理解课文内容。体会母亲的无畏精神和自觉保护弱者的精神及叶欣临危不惧身先士卒舍己为人的崇高精神。		主要措施：第一课时：学生先独立预习课文后，学习小组长按组内安排指名读课文、验收检查、落实过关⊙▼对一类字的读音、部首、组词的掌握情况。二类字，各同学找一名合作伙伴，互相抽查，从而巩固记忆。▼⊙要读通课文，初步感知课文内容后，查找工具书晓课文的大意。★收集课文有关的资料。 第二课时：按洋思的教学模式老师检查学生的预习情况，并针对学生预习情况对字词及课文的层次脉络进行点拨。 第三课时：按洋思的教学模式指导学生采用适当的循环按学法指导进行自学，自学后教师检查效果，并根据学情进行适时点拨，了解课文内容，和文中人物的思想感情。实行兵教兵。 习作教学：写一篇关于植物的简单的研究报告。内容是“你的发现”、你的研究成果。
	4.     难点：  理解课文内容。
	易错点：
课时安排	内   容		计划课时	完成情况
	《永远的白衣战士》		3
	《番茄太阳》		3
	《第一次抱母亲》		3
	《我不是最弱小的》		3
	《习作4》		2
	练习4		3
	周清  机动		3

 

龙泉育才学校2015-2016学年下学期二级备课

学科：语文_    年级_四年级_ 单元__五单元  教师姓名_王熙凤_

单元教材分析	单元   知识   网络	⊙学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。 ▼二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。 ★学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。根据对课文的理解，懂得鸟是人类的朋友，我们要爱鸟。	总 目 标	知识目标： 学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。
				技能目标：二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。
				情感目标： 根据对课文的理解，懂得鸟是人类的朋友，我们要爱鸟。体会天鹅、团结、拼搏的精神。
	5.   重点：有感情的朗读课文。理解课文内容。体会天鹅、团结、拼搏的精神。		主要措施：第一课时：学生先独立预习课文后，学习小组长按组内安排指名读课文、验收检查、落实过关⊙▼对一类字的读音、部首、组词的掌握情况。二类字，各同学找一名合作伙伴，互相抽查，从而巩固记忆。▼⊙要读通课文，初步感知课文内容后，查找工具书晓课文的大意。★收集课文有关的资料。 第二课时：按洋思的教学模式老师检查学生的预习情况，并针对学生预习情况对字词及课文的层次脉络进行点拨。 第三课时：按洋思的教学模式指导学生采用适当的循环按学法指导进行自学，自学后教师检查效果，并根据学情进行适时点拨，了解课文内容，和文中人物的思想感情。实行兵教兵。 习作教学：写一篇关于植物的简单的研究报告。内容是“你的发现”、你的研究成果。
	6.     难点：  理解课文内容。
	易错点：
课时安排	内   容		计划课时	完成情况
	《鸟语》		3
	《天鹅的故事》		3
	《生命的壮歌》		3
	《练习》		3
	《作文》		2
	周清  机动		3

 

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学科：语文_    年级_四年级_ 单元_六单元  教师姓名_王熙凤_

单元教材分析	单元   知识   网络	⊙学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。 ▼二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。 ★学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。根据对课文的理解，懂得鸟是人类的朋友，我们要爱鸟。	总 目 标	知识目标： 学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。
				技能目标：二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。
				情感目标： 根据对课文的理解，懂得鸟是人类的朋友，我们要爱鸟。体会天鹅、团结、拼搏的精神。
	7.   重点：有感情的朗读课文。理解课文内容。体会天鹅、团结、拼搏的精神。		主要措施：第一课时：学生先独立预习课文后，学习小组长按组内安排指名读课文、验收检查、落实过关⊙▼对一类字的读音、部首、组词的掌握情况。二类字，各同学找一名合作伙伴，互相抽查，从而巩固记忆。▼⊙要读通课文，初步感知课文内容后，查找工具书晓课文的大意。★收集课文有关的资料。 第二课时：按洋思的教学模式老师检查学生的预习情况，并针对学生预习情况对字词及课文的层次脉络进行点拨。 第三课时：按洋思的教学模式指导学生采用适当的循环按学法指导进行自学，自学后教师检查效果，并根据学情进行适时点拨，了解课文内容，和文中人物的思想感情。实行兵教兵。 习作教学：写一篇关于植物的简单的研究报告。内容是“你的发现”、你的研究成果。
	8.     难点：  理解课文内容。
	易错点：
课时安排	内   容		计划课时	完成情况
	《鸟语》		3
	《天鹅的故事》		3
	《生命的壮歌》		3
	《练习》		3
	《作文》		2
	周清  机动		3

 

 

龙泉育才学校2015-2016学年下学期二级备课

学科：语文_    年级_四年级_ 单元七单元  教师姓名_王熙凤_

单元教材分析	单元   知识   网络	⊙学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。 ▼二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。 ★学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。根据对课文的理解，懂得鸟是人类的朋友，我们要爱鸟。	总 目 标	知识目标： 学会本单元的生字、新词；正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。知道课文内容。
				技能目标：二类字会写小部分，能理解课文内容，能联系语言环境和生活实际理解词语。学会部分二类字，能理清课文的层次脉络。
				情感目标： 根据对课文的理解，懂得鸟是人类的朋友，我们要爱鸟。体会天鹅、团结、拼搏的精神。
	9.   重点：有感情的朗读课文。理解课文内容。体会天鹅、团结、拼搏的精神。		主要措施：第一课时：学生先独立预习课文后，学习小组长按组内安排指名读课文、验收检查、落实过关⊙▼对一类字的读音、部首、组词的掌握情况。二类字，各同学找一名合作伙伴，互相抽查，从而巩固记忆。▼⊙要读通课文，初步感知课文内容后，查找工具书晓课文的大意。★收集课文有关的资料。 第二课时：按洋思的教学模式老师检查学生的预习情况，并针对学生预习情况对字词及课文的层次脉络进行点拨。 第三课时：按洋思的教学模式指导学生采用适当的循环按学法指导进行自学，自学后教师检查效果，并根据学情进行适时点拨，了解课文内容，和文中人物的思想感情。实行兵教兵。 习作教学：写一篇关于植物的简单的研究报告。内容是“你的发现”、你的研究成果。
	10.  难点：  理解课文内容。
	易错点：
课时安排	内   容		计划课时	完成情况
	《鸟语》		3
	《天鹅的故事》		3
	《生命的壮歌》		3
	《练习》		3
	《作文》		2
	周清  机动		3