如何拯救差生？

所谓差生，只是说他成绩差，学生的人品、道德没什么问题，甚至这些孩子的品质比别的孩子还要好：比如待人有礼貌，热爱劳动。那么这么这些成绩差的学生是怎么形成的呢？我认为是孩子的学习习惯差。学习习惯包括上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，字体规范认真工整等。孩子为什么为什么学习习惯差呢？我们来逐个分析：

一、上课不认真听讲。我曾经听过一个老师的课，其中一个小女孩上课一言不发。下课了，我问孩子，你听懂了吗？孩子只是摇了摇头。我问他为什么，孩子什么也不说，我想这个孩子平时被老师边缘化了，久而久之，孩子形成了上课不专心听讲的习惯。所以，拯救差生，首先要求老师在上课的时候关注到每一个学生。课下的时候及时给孩子谈心，找到孩子不愿意听课的原因，争取把孩子落下的功课补回来。

二、不按时完成作业。我班有位学生，每次上课也能听懂，课堂作业也能完成，但字迹了草。但是不按时完成家庭作业。其实学生不按时完成作业的原因就是贪玩。贪玩是孩子的天性，但要有节制的玩，要在完成学习任务的前提下再玩。我于是给孩子的父母打电话，孩子的父亲回答的挺好的，可是孩子的作业仍然不能完成。后来一打听，孩子的父母是跑出租的，根本不顾家，孩子是他爷爷照顾的，孩子的爷爷说自己年纪大了，能让孩子吃饱穿暖，学习的事管不了。碰到这样不负责任的家长，老师也没折，因为做教师的做再多家长的工作也没用，家长的心里只有挣钱。再后来我只好少给他布置家庭作业，成绩能提高一点是一点吧！

三、对学习没兴趣。有的学生对某门学科没兴趣，只要因为不喜欢这个老师。这就要求老师除了有渊博的知识，还要有关爱每一个学生的胸怀。不放弃，不抛弃每一个差生。做孩子生活中与学习上的好朋友。

综上所属，我们能够看出，要想拯救差生，必须做到学生家长与学校老师共同关心孩子的学习，形成合力，培养孩子的学习兴趣，孩子才能养成好的学习习惯，成绩才能得以提升。