走进《科研可以这样做——写给中小学教师》这本书，我们会深切地感受到科研并不神秘，科研就在我们身边。相信我们在不断解决问题的过程中成为研究“高手”，有思想地成长。
胡远明老师长期关注中小学教育科研，深入基层学校进行科研指导，《科研可以这样做——写给中小学教师》这本书就是他指导过程中凝练的科研成果，因为它来自于实践，一定会给热爱教育科研的老师以实践意义上的启发。
——张五敏(郑州市教育科学研究所所长）
读胡远明的书，如见其人。胡老师是专职进行教育科学研究的专家，把一线教师的经验提炼升华，很有见地；胡老师是一位接地气的草根研究者，每天坚持走进学校、走进课堂、走进学生和教师，获取大量一手材料，用研究者的思维，帮助一线教师解决实际问题，深受校长和老师们欢迎。相信胡老师又一力作——《科研可以这样做——写给中小学教师》，将会启发有追求的教师过上有意义的教育生活，爱上反思、叙事、案例和随笔。我们也相信，越来越多的教师会更爱研究，更愿分享，更懂教育，让教育更加有滋有味，让学校更有品质内涵。
——张天佑(郑州市第五高级中学校长）
时值仲春，终于等到了胡老师的新作《科研可以这样做——写给中小学教师》。这是继《手把手教你做科研》之后胡老师奉献给广大一线教师的又一力作，相信很快就会掀起又一波科研热潮。
文如其人。认识胡老师这么多年，一直被他执着和精益求精的精神所折服，这部新著正是他这种科研精神的又一次完美呈现。在这本书里，胡老师从专业的角度，用平实和细致的语言详尽地描述了教学反思、教学叙事、教育案例、教育随笔和读书笔记等常见的研究方式，同时在书中也巧妙地融入了大量一线教师的典型案例。通过阅读本书，广大一线教师在解决自己日常教学问题的同时也会不知不觉地步入教育科研的神圣殿堂。这本书具有非常强的实践性和针对性，可以作为广大一线教师手边的工具书。
胡老师在教育科研领域执着追求，不断奋进，给广大一线教师带来了一次次科研饕餮盛宴。在此，我们感谢胡老师的倾情付出，更期望这本著作能给读者带来对教育科研的全新感受。
——王松波(河南省名师）
—End—
联系客服
