“凡事预则立，不预则废。”开学初想班级尽快步入正轨，一份详尽的规划可以有事半功倍之效。肖娟名班主任工作室团队特整理以下事项清单，希望可以给您的新学期带班工作带来帮助。
一
学前准备清单
（一）教室检查与布置
1.检查教室：检查教室空调、灯光、多媒体设备是否正常运行，桌椅数量是否与学生人数一致。做好书面记录,设备问题即时上报信息中心，如缺少桌椅请提前与相关负责人协调。
2.写欢迎辞：在黑板上写上欢迎辞，如“欢迎加入XX班大家庭！”温馨话语即可。
3.打扫卫生：如果情况允许，招募学生志愿来学校帮忙打扫教室卫生，志愿参加的学生一般有担当和责任感，老师可以观察学生，寻找班干部的苗子。
4.布置教室：如有条件，可以提前进行教室布置，创设温馨的教室环境。
（二）提前准备好开学报到资料
具有个人风格的报到PPT，介绍自己，介绍学校，表达对学生的欢迎与期待。
系列信息表格与二维码纸质版。如《学生基本信息登记表》《学生通讯录》等。建议提前建立班级微信群、QQ群和家长微信群、QQ群，提前打印好二维码张贴在教室门口供扫描。
（三）记忆学生姓名
戴尔.卡耐基说:“一种既简单又最重要的获取好感的方法,就是牢记别人的姓名。”提前记忆学生名单上的名字，报到时注意和学生对号入座。
二
入学报到清单
（一）致开场白
1.公布自己的联系方式，做简要自我介绍。
2.致欢迎辞，如“亲爱的同学们，祝贺你们成为博伦职校的一员，我代表xx班欢迎你们的加入，期待三年的中职学习，我们成为更好的自己！……”
3.将学校的作息时间表及基本的纪律、考勤、仪容仪表、卫生要求先对学生做个简单介绍。
（二）防疫物品
提醒同学们准备防疫物资，口罩、防疫包、蚊帐等。
（三）影像留念
给学生留下入学影像；父母陪同学生报到的，拍一张学生和父母的合影。
（四）选定联络员
先选定3—4名学生做临时联络员，负责班级事务，选定临时班级健康员。不了解学生时，不要轻易任命班干部，一旦任命失误，后期改选很麻烦。
（五）填写通讯录
报到当天是获取学生及家长真实准确信息的黄金期，通讯录务必登记清楚学生本人及家长的手机号、座机号、家庭住址。
（六）建立联系群
利用第一天黄金时期建好班级、家长联系群（微信群、QQ群，提前打印二维码粘贴在报到处）。和学生约定共建文明班群：班级Q群或微信群是班务发布、沟通交流的平台，文明发言，禁止在群里发布不雅广告、图片。
（七）熟悉校园
学生注册好之后，可安排学生熟悉校园，熟悉相关职能部门位置：教室、科任老师办公室、教务处、德育处、学生福利中心、饭堂就餐与充卡处、实训教室、体育馆、校医室、操场等地点，记录在班级日志上，帮助学生尽快熟悉校园。
（八）观察学生
观察学生报到的情形，了解其性格特点与家庭背景，同时记录学生表现好的行为。
（九）联系未注册学生
报到结束，如有未到学生，请及时联系，了解情况，汇总信息上报教务处和德育处。
三
第一周入学清单
（一）入学教育会议事项
1.集合：提前5分钟到指定地点集合排队，会议期间保持安静。
2.笔记：带好笔记本和签字笔，记录会议重要内容；
3.卫生：离场后不留垃圾，保持会场干净；
4.搬凳子：如需搬凳子，轻拿轻放，会议后后自觉把凳子搬回指定地点。
（二）学习《学生手册》
班主任引导学生学习，分版块学习，规则意识培养黄金期，务必重视。将学校的作息时间表及基本的纪律、考勤、仪容仪表、卫生先对学生做个交待。
（三）制度简要制定：制订简要班级公约。
（四）创文宣讲：指导学生熟记创建文明城市的相关知识，指导学生熟悉“创文调查问卷”相关内容，早读时间也可进行学习。
（五）疫情防控宣讲：指导学生学习、做好防疫工作。
（六）学习任务安排：开学第一周，很多科目学习任务不重，班主任要利用这个空窗期和关键期抓学习习惯养成，安排好早读内容，和班级联络员商议好每天作业，帮助学生适应高中学习生活。
（七）课后活动安排：比如订购图书，开展阅读活动。
（八）留意异常情况：留意身体不舒服学生情况，体温超过37.3或出现其他无法正常学习活动的情况，及时联系校医就医；留心观察不合群的学生，主动询问学生是否存在困难，必要时进行指导和书面记录。
（九）相关表格填写：填写《学生基本信息登记表》；做好免学费、国家助学金表格、学籍资料表格等系列表格的填写及审核工作。
（十）课后作业布置
1.收集身份证和户口本复印件各4份，大一寸和一寸红色背景彩色近照各8张（照片背后写上姓名），以备学籍档案和学生成长档案之需；
2.给自己的一封信：写明自己未来三年的愿景和规划，老师留存，方便以后回顾
3.发自己喜欢的书链接给到班级联络员汇总（当当网）。
（十一）筹备教师节活动
开学不久就是教师节，这是“尊师尚学”“感恩教育”的生动教育实践。和班委开会，建议班委提前准备，具体形式让临时班委和学生自己组织，班主任跟进活动负责人确保活动可以顺利推行，班委遇到困难时班主任及时提供支持。
四
入学适应期建议
（一）班级顶层设计
和学生沟通，建立情感；树立愿景，抓班风，抓活动，抓关键期。
（二）学生活动充实
入学适应期是高一的基础，可以安排适度、充实的学习任务，以防学生散漫。
（三）家校主动联系
第一周是家校信任建立的关键期，班主任多拍照片上传家长群，多反馈学生在学校的优异表现，让家长看到孩子在学校健康快乐成长，家长可以感知到老师对孩子的用心，为家校合作打下良好基础。
（四）班干部团队组建
新接手班级，班主任平时多留意观察班级学生表现，和任课老师沟通交流，以自我管理、执行力、有上进心、关心集体为优先考虑条件。
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